研究者的聊天室

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教育部臺灣學術倫理教育資源中心

歡迎來到「研究者的聊天室」!
在這裡和你分享關於學術研究的大小事,不論你是學生、老師、研究人員,或者關心學術發展的朋友,都歡迎你一同加入探索的行列!

*本節目內容純屬個人意見,不代表主管機關立場。
*本頻道由教育部經費補助,校園學術倫理教育與機制發展計畫執行製作。

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エピソード一覧

EP19 | 何謂學術研究? feat. 周倩副校長

EP19 | 何謂學術研究? feat. 周倩副校長

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【本集重點】 (00:55) 何謂學術研究?學術研究有什麼特性? (06:27) 學術倫理是什麼? (08:41) 學術倫理分為哪些面向? 【本集來賓】 周倩副校長兼倫理長/國立陽明交通大學、臺灣學術倫理教育學會理事長 📢 想瞭解更多學術/研究倫理相關內容嗎? 歡迎來 AREE 官網找我們唷! 👉 AREE 傳送門 https://linktr.ee/moearee --Hosting provided by SoundOn

EP18 | 學術研究寫作的倫理實踐(下) feat. 黃芸茵助理教授

EP18 | 學術研究寫作的倫理實踐(下) feat. 黃芸茵助理教授

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【本集重點】 (01:39) 撰寫英文文章要注意什麼事項? (04:56) 除了透過課堂,研究者如何自我培養批判思考、推論能力與寫作技巧?有沒有推薦的管道? (07:57) 如何提升教師全英語授課能力? 【本集來賓】 黃芸茵助理教授/國立清華大學竹師教育學院英語教育中心 📢 想瞭解更多學術/研究倫理相關內容嗎? 歡迎來 AREE 官網找我們唷! 👉 AREE 傳送門 https://linktr.ee/moearee --Hosting provided by SoundOn

EP17 | 學術研究寫作的倫理實踐(上) feat. 黃芸茵助理教授

EP17 | 學術研究寫作的倫理實踐(上) feat. 黃芸茵助理教授

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【本集重點】 (01:21) 何謂學術寫作?跟一般寫作文有何不同? (05:02) 英文能力好等不等於會寫學術英文寫作? (09:24) 學生在寫作時常犯的錯誤有哪些? (12:38) Publish or perish 是文化還是惡性循環?如何擁有源源不絕的寫作靈感? 【本集來賓】 黃芸茵助理教授/國立清華大學竹師教育學院英語教育中心 📢 想瞭解更多學術/研究倫理相關內容嗎? 歡迎來 AREE 官網找我們唷! 👉 AREE 傳送門 https://linktr.ee/moearee --Hosting provided by SoundOn

EP16 | 資訊領域的學術倫理 feat. 林杏子副教授

EP16 | 資訊領域的學術倫理 feat. 林杏子副教授

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【本集重點】 (00:49) 簡介「資訊倫理」與「學術/研究倫理」 (07:40) 資訊領域的倫理相關規範 (10:05) 開放取用(Open Access)的倫理議題 (14:10) 如何做到研究資料管理? (16:23) 教授「倫理」課程的分享 【本集來賓】 林杏子副教授/國立高雄大學資訊管理學系、臺灣學術倫理教育學會第二屆理事 📢 想瞭解更多學術/研究倫理相關內容嗎? 歡迎來 AREE 官網找我們唷! 👉 AREE 傳送門 https://linktr.ee/moearee --Hosting provided by SoundOn

EP15 | 學術倫理與智慧財產權 feat. 章忠信助理教授

EP15 | 學術倫理與智慧財產權 feat. 章忠信助理教授

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【本集重點】 (01:01) 智慧財產權(或著作權)在學術倫理的概念裡扮演什麼樣的角色?大家要留意什麼呢? (02:24) 若以「抄襲」為例,「抄襲」有無明確定義? (04:12) 「重製」與「改作」二者差別? (04:55) 「概念」或「創意」類的抄襲是否侵害著作權呢? (05:54) 我可不可以主張「合理使用」?判斷標準為何?是否違反著作權法是否能用相似度比對系統來檢驗? (07:27) 談學位論文著作權之歸屬 (09:26) 若有產學專利簽約的狀況,著作權的歸屬是否就不一樣了? (11:06) 是否違反著作權法能不能用相似度比對系統來檢驗呢? 【本集來賓】 章忠信助理教授/東吳大學法學院暨法律學系 📢 想瞭解更多學術/研究倫理相關內容嗎? 歡迎來 AREE 官網找我們唷! 👉 AREE 傳送門 https://linktr.ee/moearee --Hosting provided by SoundOn