創世記慢慢讀(創世記1:20-23)-斜槓的出路

2023-04-09·7 分鐘

本集介紹

不知道從什麼時候開始起,斜槓人生成為許多人不得不面對的情況。
當表演藝術課的老師,還要會諮商輔導,
或者物流人員,還要會有釣魚跟 Youtuber 的本事。
疫情期間最明顯:教會也要會直播,也要會搞行銷,還要學線上教學。
大家好我是仁俊牧師,歡迎來到陪你靈修,您現在收聽的節目是創世記慢慢讀
今天的經文在創世記1:20-23節
20.上帝說:「水要多多滋生有生命的物,要有雀鳥飛在地面以上,天空之中。」
21.上帝就造出大魚和水中所滋生各樣有生命的動物,各從其類;又造出各樣飛鳥,各從其類。上帝看着是好的。
22.上帝就賜福給這一切說:「滋生繁多,充滿海中的水;雀鳥也要多生在地上。」
23.有晚上,有早晨,是第五日。
(聖經.和合本, 創世記 1:20-23)
如果你讀創世記第一章,會有幾個點印象深刻,
首先是分開:光跟暗分開了,天跟地分開了,
地上的陸地跟海洋分開了,
白天跟晚上分開了。
上帝在創世記告訴我們這些,是告訴我們,上帝是有界線的。
今天的經文講到上帝創造水裡面跟天空的動物,各從其類,後面我們也會看到各樣動物的創造,也不斷的重複,各從其類,
其實這也是在告訴我們,這一類跟那一類是不一樣的,人類跟狒狒不是同一類的,或者人類跟胡蘿蔔不是同一類,
這也告訴我們,上帝的創造物也是有界線的。
回到今天的主題,現代人會開始斜槓,大部分都是意外,不然就是不得已。
這個意外常常就是不得已,比方說,我會開始錄製Podcast,會開始搞直播,就是因為疫情的關係,
為了讓沒辦法實體聚會的人也能線上聚會,不得已也是意外發展出來的。
現代人壓力很大的原因,就是因為要學的東西太多,
要跨越界線的實在太多,導致我們很容易適應不良。
光是從國小到國中的轉變,或是國中到高中的轉變,
儘管一樣是讀書,也會讓很多人適應不良。
最近在教我女兒,不只是讀書的方法,更是找出自己做事情的邏輯。
比方說,她晚上問我,爸爸慕尼黑是不是在墨西哥?
我就反問她,墨西哥有什麼節?
她就說,有啤酒節?等等,還是是亡靈節?
我就問她,請問你有聽過墨西哥啤酒,還是有聽過德國啤酒?
女兒就說,我有聽過德國啤酒,但沒聽過墨西哥啤酒。
我就問她,所以照常理跟邏輯來推論,慕尼黑有啤酒節,應該在哪個國家?
女兒就說,在德國。
真正會讀書的人,會努力的找出自己學習方法,
真正會工作的人,會努力找出自己的工作方法,
而這些跨界的學習,就是找出這個領域跟那個領域,
都可以適用的原則。
創造界線的上帝,本身就是超越界線的。
如果我們不得不走斜槓人生,要走得壓力不這麼大,
或許當我們轉向那位創造的上帝,創造界線的上帝,
我們就會比較容易抓到如何跨界的智慧,不是嗎。
禱告
親愛的上帝,你既是創造界線,也是超越界線的上帝。
我要承認,我的斜槓人生帶給我不少壓力,
我還沒適應一個領域,就還要適應新的領域…
求父上帝幫助我,當我轉向創造萬物的你,
你也創造我,使我有智慧聰明,求你把超越界線的智慧與原則賞賜給我,
讓我在每個領域當中,因為倚靠你,可以得安息。
也讓我在跨領域的斜槓人生中,因為倚靠你,可以找到出路。
謝謝天父,奉耶穌的名禱告,阿門。
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