EP73|體育班改革,孩子真的會更幸福嗎?

2026-10-06·49 分鐘

本集介紹

🏀 想讓孩子從一開始就把投籃動作學對嗎? 【課程連結】

《運動DNA》推出由呂政儒與簡浩共同授課的基礎射手課程,從站姿、發力、出手到投籃節奏,帶孩子一步一步建立正確的投籃觀念與基本動作。這不是只追求投得更遠、投得更多的進階訓練,而是把兩位頂尖射手多年累積的方法,整理成孩子能理解、能反覆練習的基礎課程。想了解完整課程內容與報名方式,請前往授課網站:【課程連結】

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「練體育,就可以不用讀書嗎?」

當孩子投入大量時間訓練、比賽,課業真的只能被犧牲嗎?還是我們早已習慣把「運動好」和「不用讀書」畫上等號?

這一集沒有來賓,傑克與政儒從學生運動員家長與職業運動員的經驗出發,一起聊聊最近受到討論的「體育班改革」。

政儒分享,自己並不是體育班出身,即使一路走到職業運動員,求學過程中仍然得面對課業。而現在成為爸爸,他也不要求孩子一定考 100 分,而是希望孩子至少能夠真正理解、學會、會使用。

但學生運動員確實有不同的現實。

訓練結束後已經很累、比賽需要請公假、落掉的課程得想辦法補回來……當課業開始落後,我們該怪孩子不夠努力,還是重新思考他的訓練、休息與學習環境?

而體育班改革,也不只是「留或廢」這麼簡單。

當孩子有一天因為傷勢或其他原因無法繼續競技,除了球場上的能力,他是否還擁有語言、溝通、學習與其他專業能力,讓自己可以選擇下一條路?

這或許才是體育教育真正值得討論的問題:

我們要培養的,只是一個會贏球的孩子,還是一個離開球場後,依然有能力走自己人生的孩子?

🎧 本集收聽重點

- 「練體育=不用讀書」的觀念,到底從哪裡來?
- 比賽請公假、課業落後,最後應該由誰負責?
- 如果有一天不能再打球,學生運動員還剩下什麼?
- 國小體育班走向社團、俱樂部化,就真的能解決問題嗎?
- 一個理想的體育班,除了訓練與課業,還應該給孩子什麼?

孩子可以為夢想全力以赴,但不能為了夢想失去選擇人生的能力。

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