「未來已來,只是尚未均勻擴散。」這是科幻作家威廉.吉布森 (William Gibson)的名言。
世界是個巨大的文本,等著我們去閱讀探究。
在教學現場,紙本閱讀素養還在努力,數位閱讀素養已然登場,「紙本數位閱讀雙素養」正式來臨!同時,落實這雙素養教學的挑戰也因應而生。
在這樣的時代,老師怎麼教?學生怎麼學?我們一起在此探究!
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「是他先弄我的!」「我又沒有怎樣!」如果孩子犯錯,第一反應不是反省,而是趕快證明:錯的是別人。 面對課堂玩鬧,莊越翔老師分享管教的「三層進化」:從直接糾正、幽默提醒,到引導孩子停止甩鍋,為自己的行為負責。 老師又該如何用「客觀事實」取代指責,避免師生陷入攻防? 🎧 本集 Podcast,一起來聽莊越翔老師談:如何不靠開罵,也能教孩子學會負責。 📌本集Podcast聆聽重點: ★00:00 不開罵引導孩子負責:課堂管教的三層進化 ★08:30 「我提醒,他卻覺得被罵?」回到客觀事實陳述 ★15:00 教育不用鐵拳 📌從小學、國中、高中,提升閱讀理解力的第一品牌: 《品學堂閱讀學習系統》 立刻申請帳號有優惠: https://learning.wisdomhall.com.tw/plans 👉 點擊收聽: 🎧APPLE Podcast https://apple.co/3Lu1MUH 🎧Spotify Podcast https://reurl.cc/mRYNMA 🎧YouTube Podcast https://reurl.cc/MjXM33 ★本集來賓:莊越翔老師 越翔老師畢業於臺灣師範大學公民教育與活動領導研究所,現為自由講師,近十年演講近1600場,有超過15萬人次聽過越翔老師現場演說的染俐。他著有暢銷書《遊戲人生72變》、《遊戲人生72變二》,也曾參與翻譯《反思之峰:體驗教育工作者指南》,致力於教學活動設計、透過體驗活動引導反思,擅長引起動機、視覺隱喻、抓住學生注意力。 ★主持人:黃國珍老師 品學堂創辦人,《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話,深耕閱讀素養,為課堂注入跨域創意與深度思考,許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。 --Hosting provided by SoundOn
這一集,我們邀請在美國教育第一線工作的 Rebecca老師,帶我們看看美國孩子如何從日常課堂中,一點一滴練習表達、合作與創造。 📌 收聽重點 ★ 00:00|每天都能練自信:從班級公約到不怕衝突的說話術 ★ 11:00|放手讓孩子辦活動:練出AI取代不了的3種能力 ★ 22:00|台美教育大不同:追求標準答案,還是學會終身反思? 👉 點擊收聽: 🎧 APPLE Podcast https://apple.co/3Lu1MUH 🎧 YouTube Podcast https://reurl.cc/MjXM33 🎧 Spotify Podcast https://reurl.cc/mRYNMA 📌 從小學、國中到高中,提升閱讀理解力的第一品牌 《品學堂閱讀學習系統》 立刻申請帳號享優惠: https://learning.wisdomhall.com.tw/plans ________________ ★ 本集來賓|Rebecca老師 YouTube《Rebecca說美國教育》創作者,目前在美國華盛頓州西雅圖地區公立小學擔任 ELL(English Language Learner,英語學習者)協作教師。她將美國教育第一線的觀察與教學經驗拍成影音,帶大家看見課本與制度之外,真實的美國教室如何運作。 ★ 主持人|黃國珍老師 品學堂創辦人、《閱讀理解》學習誌總編輯暨設計思考者。長期深入教育現場,持續探索閱讀、思考與學習的本質,希望孩子能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。 --Hosting provided by SoundOn
教室裡的學生衝突,如何可以轉化為孩子的覺察自我成長!這集邀請到珮汝老師分享,不只解決擴散到家長的教室糾紛,更讓孩子學會覺察。薦給所有家長與教育工作者收聽! 📌本集聆聽重點: ★00:00 用核對取代批判,讓「自我覺察陳述書」拼出事件全貌 ★07:00 負面行為阻斷的實戰技巧 ★18:10 大人的自我調節與內在平靜 全面提升孩子的閱讀理解能力! 品學堂閱讀理解數位學習系統 專為國小到高中學生量身打造 https://learning.wisdomhall.com.tw/landing/brand-campaign/ ★本集來賓:陳珮汝老師 台北市興雅國中的國文與閱讀教師。珮汝老師以「越讀不可思議」帶領上千名孩子從自主學習到跨領域的天賦探索,並進行了上百場演講分享。她的新書《翻轉課堂的教練式提問:最簡易實踐又能激發孩子學習動機的3W對話》中,有許多啟發又實用的對話和思考工具,能在有限的時空下,幫助國高中生和師長,開展終身學習的探究。 ★主持人:黃國珍老師 品學堂創辦人,《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話,深耕閱讀素養,為課堂注入跨域創意與深度思考,許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。 🎧APPLE Podcast https://apple.co/3Lu1MUH 🎧Spotify Podcast https://reurl.cc/mRYNMA 🎧YouTube Podcast https://reurl.cc/MjXM33 --Hosting provided by SoundOn
這一集Podcast,我們來到美國小學的教室,學生討論躺在地上,但這不是在度假 !Rebecca老師說,美國教室風景看似放鬆,其實孩子超忙,腦袋有運作並懂得傾聽與表達,才是真學習!還有「把作業藏在抽屜裡的亞洲孩子」是怎麼回事? 想知道更多有趣教育文化衝擊,快來收聽這集節目吧! 📌從小學、國中、高中,提升閱讀理解力的第一品牌: 《品學堂閱讀學習系統》 立刻申請帳號有優惠: https://learning.wisdomhall.com.tw/plans 👉 點擊收聽: 🎧APPLE Podcast https://apple.co/3Lu1MUH 🎧Spotify Podcast https://reurl.cc/mRYNMA 🎧YouTube Podcast https://reurl.cc/MjXM33 📌收聽重點: ★ 00:00 度假風教室裡的「學習」與「教室布置」 ★ 15:00 台灣教育訓練短跑,美國是馬拉松 ★ 30:00 「沒寫完的作業,你敢交嗎?」亞洲學生與完美主義 ★本集來賓:Rebecca老師 Rebecca是YouTube《Rebecca說美國教育》的創作者,她將自己在美國華盛頓州西雅圖地區公立小學擔任 ELL(English Language Learner,英語學習者)協作教師的心得,錄製成影音分享出來,讓更多人理解美國教育的第一現場。 ★主持人:黃國珍老師 品學堂創辦人,《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話,深耕閱讀素養,為課堂注入跨域創意與深度思考,許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。 --Hosting provided by SoundOn
👉 你也曾經沒收手機、斷網,結果孩子反而更失控嗎? 如果答案是「有」,問題可能不在手機,而是孩子真正缺乏的東西。 來聽趙逸帆老師解析 三種不同的網路成癮,理解孩子為什麼離不開網路,也找到比「斷網」更有效的教養方法。 👉 點擊收聽: 🎧APPLE Podcast https://apple.co/3Lu1MUH 🎧Spotify Podcast https://reurl.cc/mRYNMA 🎧YouTube Podcast https://reurl.cc/MjXM33 📌收聽重點: ★ 00:00 從數理學霸到重度網癮!趙逸帆老師的血淚告白與覺醒 ★ 12:35 三大網癮類型剖析!把「傳說對決」搬進課堂的老師 ★ 27:15 AI時代更需要慢慢長大、破解數位綁架 📌從小學、國中、高中,提升閱讀理解力的第一品牌: 《品學堂閱讀學習系統》 立刻申請帳號有優惠: https://learning.wisdomhall.com.tw/plans ★本集來賓:趙逸帆老師 逸帆老師畢業於國立臺北教育大學心理與諮商學系,先前讀過中央大學光電科學與工程學系,因為志趣不合重考轉換跑道,也曾是網路遊戲成癮的過來人。逸帆老師轉換跑道後,長期關注家庭教育與親職陪伴議題,創立「不帆心家庭教室」累積超過500場演講,幫助許多孩子走出網路成癮。 ★主持人:黃國珍老師 品學堂創辦人,《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話,深耕閱讀素養,為課堂注入跨域創意與深度思考,許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。 --Hosting provided by SoundOn