【黃國珍的podcast】閱讀｜未來｜雙素養

想要有一顆學者的腦袋嗎? 可以從理化課的為什麼開始培養! 北市興雅國中的彭雨涵老師善用3W的教練式提問，讓各種程度的孩子都能問出屬於自己的為什麼，進而參與到課堂中，享受「哇~ 原來如此」的樂趣 ! 📌好書推薦: 《翻轉課堂的教練式提問：最簡易實踐又能激發孩子學習動機的3W對話》 📌本集聆聽重點： ★00:45 從「為什麼」開始，建立學者腦的旅程 ★13:00 理化課就是抽象思考、解題力 的「大腦訓練營」 ★23:00 新型態考題，考「科學能力 」不是考「學科知識」 _____________________________________ ★本集來賓：彭雨涵老師 雨涵老師是台北市興雅國中的理化老師，她是少見的理科同時又身兼閱讀推動的教師。雨涵老師將教練式對話運用在她的理化課堂，創造許多與學生有趣啟發的對話。這樣的理化課幫助學生反思、連結和應用，甚至帶動了全科學習的熱情! ★主持人：黃國珍老師 品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與深度思考，許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。 🎧APPLE Podcast https://apple.co/3Lu1MUH 🎧Spotify Podcast https://reurl.cc/mRYNMA 🎧YouTube Podcast https://reurl.cc/MjXM33 --Hosting provided by SoundOn

孩子專注力不夠、作業拖延。腦科學已證實是「執行功能」還沒發展好。 大人可以怎麼引導還在長大的大腦， 訓練執行功能，又不會揠苗助長呢 ? 這集陳明蕾老師完整解釋「執行功能」，還有很多給大人的應對妙招 ! 📌好書推薦: 《語言、語文與閱讀》 📌本集聆聽重點： ★02:20 學閱讀，不是上小學才開始 ★09:25 腦袋打結，需要大腦總司令啟動 ★21:28 孩子寫功課拖拉? 快趁機鍛鍊「執行功能」 _____________________________________ ★本集來賓：陳明蕾老師 台灣閱讀與學習教育學會理事長、柯華葳教授閱讀研究中心主任，與教育部「雙閱讀素養教學模式研發及師資增能計畫」主持人。任教於國立清華大學竹師教育學院，專長為閱讀、認知與學習心理學，致力於結合學術實證研究和教室現場經驗，陪伴教師與學校精進雙閱讀素養教學。 ★主持人：黃國珍老師 品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與深度思考，許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。 🎧APPLE Podcast https://apple.co/3Lu1MUH 🎧Spotify Podcast https://reurl.cc/mRYNMA 🎧YouTube Podcast https://reurl.cc/MjXM33 --Hosting provided by SoundOn

孩子和父母的緊張時刻，莫過於考完試，面對成績單的時刻。 大人還沒問，孩子的肢體語言已經先透露的端倪。該怎麼接招、拆招呢? 珮汝老師在她的新書《翻轉課堂的教練式提問》，介紹了她多年來運用的「教練式提問」，一步步引導孩子面對、接受，甚至說出心中答案，並且自己負起後續行動責任，讓雙方都能從提問中，提升自我與學習 ! 📌好書推薦: 《翻轉課堂的教練式提問：最簡易實踐又能激發孩子學習動機的3W對話》 📌本集聆聽重點： ★02:30 一本因學生而誕生的書 ★05:17 用「思維黃金圈」解鎖教與學的內心話 ★25:36 從成績單到幫派老大，老師沒有什麼不能問 _____________________________________ ★本集來賓：陳珮汝老師 台北市興雅國中的國文與閱讀教師。珮汝老師以「越讀不可思議」帶領上千名孩子從自主學習到跨領域的天賦探索，並進行了上百場演講分享。她的新書《翻轉課堂的教練式提問：最簡易實踐又能激發孩子學習動機的3W對話》中，有許多啟發又實用的對話和思考工具，能在有限的時空下，幫助國高中生和師長，開展終身學習的探究。 ★主持人：黃國珍老師 品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與深度思考，許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。 🎧APPLE Podcast https://apple.co/3Lu1MUH 🎧Spotify Podcast https://reurl.cc/mRYNMA 🎧YouTube Podcast https://reurl.cc/MjXM33 --Hosting provided by SoundOn

最會用AI的人-布丁老師 ( 雖然他不承認自己是老師 ) ，又來到品學堂節目中分享他在海內外觀察到的AI科技新趨勢。 不管同不同意，AI已經影響了我們的生活。駭客任務的電影場景會成真嗎? 教育需要什麼變革，人類又需要哪些能力? 這次，布丁還談到使用AI密技喔 ! 常跟ChatGPT說謝謝，會怎麼樣? 老師說，更有效率的方式是，善用兩個鈕加一招「刪除」， 讓你在訓練AI上，立刻秒贏千萬人。 📌本集聆聽重點： ★03:00 教育的未來-從工廠模式到寶可夢進化論 ★11:15 AI時代最稀缺的能力：人類的內的力量 ★17:28 如何善用兩個按鍵(*註)，訓練出你要的AI *註: thumbs up (讚)、thumbs down (倒讚) _____________________________________ 📢FreeSEED “Made In Taiwan” LLM 「台灣製造」 LLM大型語言模型計劃 ★本集來賓：薛良斌(布丁) 薛良斌老師是一位連續創業家，創業圈大家叫他布丁。他是台灣生成式AI年會的共同主辦人，也是今年FreeSEED 「台灣製造」大型語言模型計劃的發起人。布丁力邀大家一起來支持，做出最適合台灣的主權AI。 ★主持人：黃國珍老師 品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與深度思考，許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。 🎧APPLE Podcast https://apple.co/3Lu1MUH 🎧Spotify Podcast https://reurl.cc/mRYNMA 🎧YouTube Podcast https://reurl.cc/MjXM33 --Hosting provided by SoundOn

經典要怎麼讀? 這集Podcast來賓邀請到任教於中原大學通識教育中心的向鴻全老師，他和國珍老師來聊大家心中對經典疑惑，原來讀不懂經典?可能你是少了一隻斷句紅筆! 讀經典還能活化腦細胞喔! 📌本集Podcast不可錯過重點： ★00:00 一種讓腦袋細胞活起來的方法 ★18:00 沒有紅筆、斷句錯誤，就讀不懂古文 ★20:35 誰在讀英語的世界的「文言文」? ____________________________________ ★本集來賓：向鴻全老師 鴻全老師是桃園人，任教於中原大學通識教育中心；作品曾獲聯合報文學獎、梁實秋文學獎、台北文學獎等。編有《臺灣科幻小說選》，著有散文集《借來的時光》、《何處是兒時的家》、《桃園人》等。鴻全老師認為，閱讀是認識這個複雜世界最簡單也最節省的方式，透過閱讀能理解世界本質，所以他致力營造一個具有彈性、自由且開放的教學環境，讓學生真正熱愛閱讀。 ★主持人：黃國珍老師 品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。 透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與深度思考，許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。 🎧APPLE Podcast https://apple.co/3Lu1MUH 🎧YouTube Podcast https://reurl.cc/MjXM33 🎧更多收聽連結 https://reurl.cc/mRYNMA --Hosting provided by SoundOn