AI-FML@左營高中

1.國立台南大學團隊提出一個基於 IEEE 1855 標準之 AI 模糊標記語言的軟體平台。Team members of the KWS center and OASE Lab. from the National University ofTainan (NUTN), Taiwan proposed an AI-FML software platform based on IEEE 1855standard.2.研究過程包括: 需求發展及需求管理之使用案例分析。The research process includes an analysis of the use cases in requirementdevelopmentand requirement management.3.專案規劃之分工結構圖及甘特圖等軟體工程概念。Additionally, it contains the software-engineering concepts of the workbreakdownstructure (WBS) and gantt chart of the project plan.4.AI-FML 軟體平台結合博幼基金會之英語學習內容,融合計算智慧核心技術,包括:模糊邏輯、神經網路、演化計算等The AI-FML software platform combines the English teaching materials of BoyoSocialWelfare Foundation with the core technologies of computational intelligence,includingfuzzy logic, neural network, and evolutionary computation.5.AI-FML 語言學習助教工具,讓學生可以體驗 AI-FML 智慧口說未來生活應用。The AI-FML language learning teaching assistant allows students to experiencethefuture-life application to intelligent speaking English.6.台南大學研究團隊開發的智慧口說助教邀請玉山/博幼公益盃生活應用學習營之參與學生及老師實際體驗 AI-FML 智慧口說助教。Research teams of NUTN invited teachers and students of Boyo Social WelfareFoundation to experience the developed intelligent speaking English assistant atthe AI-FML learning camp for the 2021 E. Sun/Boyo non-profit Cup.7.參與教師肯定 AI-FML 智慧口說英語助教模式,內向害羞的學生可以經由與機器人互動開口說英語。The involved teachers affirmed that the AI-FML intelligent speaking Englishassistantis helpful the shy students to speak English to the robot through theinteraction.8.由教學場域資料收集分析及機器學習模型推論得知,不同學生族群對於不同單字/句子的學習成效會有落差From the analysis of the data collected in the teaching fields and the inferredresults ofthe learned models, there are some gaps in the learning effectiveness ofdifferent studentgroups for different words and sentences.9.AI-FML 智慧口說助教可以提供不同教學場域之學生學習模型來協助教師教學,期望可以提升學生學習成效,達到人機協作與共學目標。The AI-FML intelligent speaking assistant can provide student-learning models todifferent teaching fields to assist the teachers in teaching.It is hoped to escalate the students’ learning effectiveness to achieve the goalof humanand machine co-operation and co-learning.10.AI-FML 軟體平台目前已導入臺南市及高雄市多所中小學教學場域,未來將陸續推廣至日本、義大利、西班牙等中小學教學場域The AI-FML software platform has already been introduced to many teaching fieldsinelementary schools and high schools in Tainan city and Kaohsiung city in Taiwan.In the future, we will gradually extend it to the teaching fields of theelementary andhigh schools in Japan, Italy, Spain, and so on.Powered by Firstory Hosting

1.國立台南大學團隊提出一個基於 IEEE 1855 標準之AI 模糊標記語言的軟體平台2.研究過程包括:需求發展及需求管理之使用案例分析、3.專案規劃之分工結構圖及甘特圖等軟體工程概念。4.AI-FML軟體平台結合博幼基金會之英語學習內容，融合計算智慧核心技術，包括:模糊邏輯、神經網路、演化計算等5.AI-FML語言學習助教工具，讓學生可以體驗AI-FML 智慧口說未來生活應用。6.台南大學研究團隊開發的智慧口說助教邀請玉山/博幼公益盃生活應用學習營之參與學生及老師實際體驗AI-FML智慧口說助教，7.參與教師肯定AI-FML智慧口說英語助教模式，內向害羞的學生可以經由與機器人互動開口說英語。8.由教學場域資料收集分析及機器學習模型推論得知，不同學生族群對於不同單字 /句子的學習成效會有落差9.AI-FML智慧口說助教可以提供不同教學場域之學生學習模型來協助教師教學，期望可以提升學生學習成效，達到人機協作與共學目標。10.AI-FML 軟體平台目前已導入臺南市及高雄市多所中小學教學場域，未來將陸續推廣至日本、義大利、西班牙等中小學教學場域Powered by Firstory Hosting

1.國立台南大學團隊提出一個基於 IEEE 1855 標準之AI 模糊標記語言的軟體平台2.研究過程包括:需求發展及需求管理之使用案例分析、3.專案規劃之分工結構圖及甘特圖等軟體工程概念。4.AI-FML軟體平台結合博幼基金會之英語學習內容，融合計算智慧核心技術，包括:模糊邏輯、神經網路、演化計算等5.AI-FML語言學習助教工具，讓學生可以體驗AI-FML 智慧口說未來生活應用。6.台南大學研究團隊開發的智慧口說助教邀請玉山/博幼公益盃生活應用學習營之參與學生及老師實際體驗AI-FML智慧口說助教，7.參與教師肯定AI-FML智慧口說英語助教模式，內向害羞的學生可以經由與機器人互動開口說英語。8.由教學場域資料收集分析及機器學習模型推論得知，不同學生族群對於不同單字 /句子的學習成效會有落差9.AI-FML智慧口說助教可以提供不同教學場域之學生學習模型來協助教師教學，期望可以提升學生學習成效，達到人機協作與共學目標。10.AI-FML 軟體平台目前已導入臺南市及高雄市多所中小學教學場域，未來將陸續推廣至日本、義大利、西班牙等中小學教學場域Powered by Firstory Hosting

2021/03/30 AI-FML淹水預測應用A:大家好，我們是台南大學資訊工程系的學生。今天要為大家介紹AI-FML人機共學，淹水預測的生活應用。B:會不會很困難呢？A:不會的，我們是以實際操作為主教學內容及學習模式包括：1. 淹水預測體驗2. 知識實作學習B:可以學習到什麼呢？A:可以進行淹水預測體驗並且學習如何實際動手操作，然後引導學生了解並體驗AI人工智慧核心技術之計算智慧模式，也就是CI，並且啟發學生對於AI人工智慧未來生活應用的想像，包括：模糊邏輯、神經網路、演化計算等。B:實際的操作步驟有哪些呢？A:1. 學習人類知識與邏輯運算規則的設計模式2. 動手收集日常生活應用資料3. 觀察動物及人類演化模式4. 應用機器學習工具5. 進行知識實作式學習希望能夠達成AI-FML人機共學的目標B:可以舉一些實際的生活例子嗎？A:沒有問題，台南大學已經和很多國家的敎授共同合作提供一些學生實作生活應用範例，大家只要連到我們的網站就可以來體驗實際的生活應用。例如：淹水預測：OpenFML-FFB:那我們是不是能夠經過AI-FML人機共學模式，達到學習AI人工智慧語言及HI人類智慧語言的雙語學習目標。A:是的，那就請大家開始體驗看看吧，有問題都可以和台南大學的研究團隊共同討論喔！AI-FML國際學院網址 :https://sites.google.com/asap.nutn.edu.tw/ai-fml-international-academy/homeAI-FML High School Outreach in Taiwan:https://sites.google.com/asap.nutn.edu.tw/ai-fml-international-academy/2021-ai-fml-high-school-outreach-in-taiwanPowered by Firstory Hosting

2021/03/29 AI-FML智慧 空 調 應用A: 大家好，我們是台南大學資訊工程系的學 生 。 今天 要 為大家介紹 AI-FML人機共學 智慧空調 的生活應用 。B:學習的 內容 會不會很困難呢 ?A: 不會的，我們 是 以實際操作為主教學 內容 及學習模式包括：1. 智慧空調 體驗2. AIFML知識實作學習B: 可以學 習 到什麼呢？A: 可以 了解並體驗 AI人工智慧核心技術之計算智慧模式，也就是 CI，並 且 啟發學生對於 AI人工智慧未來生活應用的想像 包括：模糊邏輯、神經網路、演化式 計算 等 等 。B: 實際操作步驟 有 哪些 內容 呢？A: 1. 可以體驗如何實際 動手操作2. 動手收集日常生活應用資料3. 學習人類知識與邏輯運算規則的設計模式4. 應用機器學習工具希望能夠達成 AI-FML人機共學的目標B: 好的 ，了解了學習模式之後 可以舉一些 智慧空調 應用 的生活例子嗎？A:智慧空調智慧空調，會考慮到不同環境因素，會考慮到不同環境因素影響空調開啟的強弱，在這個案例中有三個影響空調開啟的強弱，在這個案例中有三個因素，分別是溫度、人數、和空間大小，來決定風扇的強弱，因素，分別是溫度、人數、和空間大小，來決定風扇的強弱，我們吹冷氣的目我們吹冷氣的目的是讓環境達到舒適的溫度，不會太冷或太熱，像舒適的是讓環境達到舒適的溫度，不會太冷或太熱，像舒適的意思的意思有著模糊的定有著模糊的定義，適合用義，適合用AI-FML軟體來實作。軟體來實作。B:那我們是不是能夠經過那我們是不是能夠經過AI-FML人機共學模式，達到學習人機共學模式，達到學習AI人工智慧語言及人工智慧語言及HI人類智慧語言的雙語學習目標人類智慧語言的雙語學習目標。A: 是的，那就請大家開始體驗看看吧，有問題都可以和台南大學的研究團隊是的，那就請大家開始體驗看看吧，有問題都可以和台南大學的研究團隊共同共同討論喔！討論喔！Powered by Firstory Hosting