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隨著生成式 AI 技術進展，我們只要動動手指輸入指令就有機會獲得對應程式碼，我們的下一代還有需要學寫程式嗎？數位時代創新長黃亮崢 James，邀請成功大學資訊工程學系蘇文鈺教授，來和大家談談 AI 發展對於程式教育的影響。

近10年來有許多人認為應讓孩子從小學習程式，但經過了數年的嘗試，大家開始發現兒童首要學習重點並非直接學某種程式語言；了解運作邏輯、能靈活使用電腦工具，學會如何善用科技進行協作才是重點。

未來還是會需要軟體工程師來解決較為複雜、困難的問題；因此，若是以程式設計為志向的朋友還是要學會寫程式。但與過去不同的是，接下來幾年的工程師除要會寫程式外，還得開始學習如何運用 AI 工具生成程式碼的工作方式，用以加快工作效率。

到了現代，多數有標準答案的問題，都能運用網路查詢或 AI 工具幫忙找到解答，因此探索和操作的過程成了孩子們學習非常重要的一環。同時，老師的角色也產生了變化，老師應該放下身段和同學們一同探索，不要害怕犯錯，並從錯誤中累積經驗與知識。未來的教材、評量系統也將能透過AI相關技術變得更加彈性、更能幫助師者因材施教。


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