研究室でおしゃべり!ラジオde経営学

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社会人佐藤ゼミ

経営学者の佐藤大輔先生と佐藤ゼミOBが、「明日の実践につながる経営学」をテーマにお届けするポッドキャスト。 毎日の仕事や生活に関する悩み事や困り事について経営学的な知見で考え、 自分なりの解決方法やよりよい実践方法を探っていきます。 ■Amazon・Apple・Spotify・Google・KKBOXで配信。 ■番組Twitter https://twitter.com/keieigaku_radio ■佐藤大輔先生が出演する動画 (FUTA LABO制作) https://www.youtube.com/channel/UC4eIf2gnSBlXpXBEV3cnNOQ/featured

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【日常で使えるマネジメント #6】学びのパターンの深堀~「理解」は気持ちよく生きていくための1つのワード

【日常で使えるマネジメント #6】学びのパターンの深堀~「理解」は気持ちよく生きていくための1つのワード

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【新シリーズ】このシリーズは、日常のビジネスや生活に、マネジメントの知識を応用して、いつもとは少し違う課題解決やアイディア創出の方法を考えていきます。【内容】・前回「学びには3パターンある」 →今日は深堀して、この学びの3パターンの定着を目指します・理解には3パターンある・パターン1 教えられ・パターン2 視点先行方略・パターン3 見え先行方略・行為を促すために、この理解のマネジメントはどう使えるか?・パン屋の例 → 新商品を売りたい・パターン1 教えられ →「バターたっぷり!」「美味しい!」と宣伝 →お客さんに伝わらない・パターン2 視点先行 →「美味しいですよ。どうぞ!」と試食してもらう →お客「まぁ、美味しいか…なぁ…」・パターン3 見え先行 →「北海道産小麦、バターたっぷりです!」試食してもらう →お客「へぇーどんな味かな?」もぐもぐ「…確かにバターがジュワッとする。美味しい」・職場の人間関係の例・管理職としてスタッフ同士のトラブルに介入・相手の立場に立てない人同士がトラブルになりやすい →視点を探るのが苦手な人(視点先行方略苦手)・その人がどんな理解が得意かによって、組み合わせとか環境、仕事内容を考えることも、管理職の仕事になる・そもそも「理解する」…ということになかなか取り組んでもらえないこともある…何故? →理解することよりも、目に見える行為が大事という社会の風潮 →仕事出来ていればいい! →理解が軽視 →コンフリクト生じやすい・理解が軽視される社会では… →表面上はタスクをこなす →理解が軽視、納得できない →フラストレーション →場合によっては精神的な病気にも・理解を促して人の行為を促すということは →コストかからない →やりたいから一生懸命やる →やりたくない人を動かすにはコストがかかる・「理解」は気持ちよく生きていくための一つのワード・理解すると怖いものがなくなる、理解できないから怖い・理解することで自由になる、いいことなのかもという捉えをしてみるといいかも…出演:佐藤大輔教授(北海学園大学経営学部)、いまがわ(佐藤ゼミOB・看護師)【お知らせ】本配信の新シリーズから新メンバーさん(リスナーのボランティア)のご協力により、音声編集や収録を行い配信しております。この場をお借りして新メンバーさんへ感謝申し上げます。また引き続き、リスナーの皆さま、どうぞよろしくお願いいたします。【番組へのお便り募集】Googleフォームhttps://forms.gle/PU3AVV4ngP15d72r8【その他のコンテンツ】*ラジオde経営学関連*・X(旧Twitter)アカウント:研究室でおしゃべり!ラジオde経営学/Podcast@keieigaku_radio・facebookhttps://www.facebook.com/daisuke.satoh.dsksth*佐藤大輔先生*・YouTubeチャンネル「コレカラ!経営学者とビジネス、北海道、キャリアを語る」https://youtube.com/@colecala?si=h6q_F10w2U-YM2I9・X(旧Twitter)アカウント:佐藤大輔@gW0jZcBVv8aCvGR・notehttps://note.com/dsksth*いまがわ*・X(旧Twitter)アカウント:今ちゃん@研おしゃ@kdnmk831・notehttps://note.com/imagawa1028

【リスナーさんと一緒に考える経営学シリーズ#4】経営学の理論を子育てに応用~子どもの勉強するという行為をどうやって引き出すか?

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【新シリーズ】このシリーズは、ゲストの質問に対して佐藤大輔先生とゼミ形式で解決方法を探っていきます!【内容】*問い*子どもへの勉強への動機づけをどうしたらよいか?インセンティブ(ご褒美)にも限界がある大学受験という子どもにとっても初めての経験親のチャレンジする姿を見せたりするのも良いのでは?その他にはどんなやり方があるのだろうか?出演: かわばたさん(会社経営・公立高校PTA会長)佐藤大輔教授(北海学園大学経営学部)、いまがわ(佐藤ゼミOB・看護師)【お知らせ】本配信の新シリーズから新メンバーさん(リスナーのボランティア)のご協力により、音声編集や収録を行い配信しております。この場をお借りして新メンバーさんへ感謝申し上げます。また引き続き、リスナーの皆さま、どうぞよろしくお願いいたします。【番組へのお便り募集】Googleフォームhttps://forms.gle/PU3AVV4ngP15d72r8【その他のコンテンツ】*ラジオde経営学関連*・X(旧Twitter)アカウント:研究室でおしゃべり!ラジオde経営学/Podcast@keieigaku_radio・facebookhttps://www.facebook.com/daisuke.satoh.dsksth*佐藤大輔先生*・YouTubeチャンネル「コレカラ!経営学者とビジネス、北海道、キャリアを語る」https://youtube.com/@colecala?si=h6q_F10w2U-YM2I9・X(旧Twitter)アカウント:佐藤大輔@gW0jZcBVv8aCvGR・notehttps://note.com/dsksth*いまがわ*・X(旧Twitter)アカウント:今ちゃん@研おしゃ@kdnmk831・notehttps://note.com/imagawa1028

【日常で使えるマネジメント #5】当事者意識が“ある人”と“ない人”の理解の違い〜学びには3パターンある〜

【日常で使えるマネジメント #5】当事者意識が“ある人”と“ない人”の理解の違い〜学びには3パターンある〜

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【新シリーズ】このシリーズは、日常のビジネスや生活に、マネジメントの知識を応用して、いつもとは少し違う課題解決やアイディア創出の方法を考えていきます。【内容】・人を動かそう〜その背景には理解がある〜・理解のメカニズム〜暗黙知を用いて説明・暗黙知…視点先行方略、見え先行方略・視点先行方略は先に見え(かわいい等の世界観)を与えて、理解を促す方法・見え先行方略は先に視点(目が大きい、口が小さい等の具体的な手がかり)を与えて、理解を促す方法・視点先行方略:他人の理解を自分なりに飲み込む→他人事の理解・見え先行方略:自分なりの理解→どんな風に理解するかは本人次第→自分ごとの理解・見えも視点も教え手が全部話すことをここでは「教えられ」と表現する→「教えられ」は全部教え手が話しているため、学び手は何も考えていない→ただ知っているという状態であり、学びにはなっていない・学びが浅い「教えられ」<「視点先行方略」<「見え先行方略」学びが深い出演:佐藤大輔教授(北海学園大学経営学部)、いまがわ(佐藤ゼミOB・看護師)【お知らせ】本配信の新シリーズから新メンバーさん(リスナーのボランティア)のご協力により、音声編集や収録を行い配信しております。この場をお借りして新メンバーさんへ感謝申し上げます。また引き続き、リスナーの皆さま、どうぞよろしくお願いいたします。【番組へのお便り募集】Googleフォームhttps://forms.gle/PU3AVV4ngP15d72r8【その他のコンテンツ】*ラジオde経営学関連*・X(旧Twitter)アカウント:研究室でおしゃべり!ラジオde経営学/Podcast@keieigaku_radio・facebookhttps://www.facebook.com/daisuke.satoh.dsksth*佐藤大輔先生*・YouTubeチャンネル「コレカラ!経営学者とビジネス、北海道、キャリアを語る」https://youtube.com/@colecala?si=h6q_F10w2U-YM2I9・X(旧Twitter)アカウント:佐藤大輔@gW0jZcBVv8aCvGR・notehttps://note.com/dsksth*いまがわ*・X(旧Twitter)アカウント:今ちゃん@研おしゃ@kdnmk831・notehttps://note.com/imagawa1028

【日常で使えるマネジメント #4】暗黙知〜人の理解のメカニズム〜

【日常で使えるマネジメント #4】暗黙知〜人の理解のメカニズム〜

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【新シリーズ】このシリーズは、日常のビジネスや生活に、マネジメントの知識を応用して、いつもとは少し違う課題解決やアイディア創出の方法を考えていきます。【内容】・人は物事をどのように理解しているのか?・暗黙知・近位項と遠位項出演:佐藤大輔教授(北海学園大学経営学部)、いまがわ(佐藤ゼミOB・看護師)【お知らせ】本配信の新シリーズから新メンバーさん(リスナーのボランティア)のご協力により、音声編集や収録を行い配信しております。この場をお借りして新メンバーさんへ感謝申し上げます。また引き続き、リスナーの皆さま、どうぞよろしくお願いいたします。【番組へのお便り募集】Googleフォームhttps://forms.gle/PU3AVV4ngP15d72r8【その他のコンテンツ】*ラジオde経営学関連*・X(旧Twitter)アカウント:研究室でおしゃべり!ラジオde経営学/Podcast@keieigaku_radio・facebookhttps://www.facebook.com/daisuke.satoh.dsksth*佐藤大輔先生*・YouTubeチャンネル「コレカラ!経営学者とビジネス、北海道、キャリアを語る」https://youtube.com/@colecala?si=h6q_F10w2U-YM2I9・X(旧Twitter)アカウント:佐藤大輔@gW0jZcBVv8aCvGR・notehttps://note.com/dsksth*いまがわ*・X(旧Twitter)アカウント:今ちゃん@研おしゃ@kdnmk831・notehttps://note.com/imagawa1028

【リスナーさんと一緒に考える経営学シリーズ #3】創造的な新商品が出来るまで ~ デファクトスタンダード ~

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【新シリーズ】このシリーズは、ゲストの質問に対して佐藤大輔先生とゼミ形式で解決方法を探っていきます!【内容】*問い*・「早すぎる製品」について経営学ではどう捉えるのでしょうか?・1995年に任天堂から発売されたゲーム機「サテラビュー」について、当時のゲーム機販売競争の背景(スーパーファミコン・プレイステーション・セガサターン等)から考えていきます。・デファクトスタンダード~事実上の標準~出演:長谷川さん(ゲスト・農家・研おしゃヘビーリスナー)佐藤大輔教授(北海学園大学経営学部)、いまがわ(佐藤ゼミOB・看護師)【お知らせ】本配信の新シリーズから新メンバーさん(リスナーのボランティア)のご協力により、音声編集や収録を行い配信しております。この場をお借りして新メンバーさんへ感謝申し上げます。また引き続き、リスナーの皆さま、どうぞよろしくお願いいたします。【番組へのお便り募集】Googleフォームhttps://forms.gle/PU3AVV4ngP15d72r8【その他のコンテンツ】*ラジオde経営学関連*・X(旧Twitter)アカウント:研究室でおしゃべり!ラジオde経営学/Podcast@keieigaku_radio・facebookhttps://www.facebook.com/daisuke.satoh.dsksth*佐藤大輔先生*・YouTubeチャンネル「コレカラ!経営学者とビジネス、北海道、キャリアを語る」https://youtube.com/@colecala?si=h6q_F10w2U-YM2I9・X(旧Twitter)アカウント:佐藤大輔@gW0jZcBVv8aCvGR・notehttps://note.com/dsksth*いまがわ*・X(旧Twitter)アカウント:今ちゃん@研おしゃ@kdnmk831・notehttps://note.com/imagawa1028