媽咪老師救生圈

前幾天，我在網路上看到一位媽媽(I'm 雀可)的紀錄。她寫到小二的孩子小乖，期中考剛結束，迎來期待已久的校外教學。這次不同以往，孩子們有更多自由活動的時間，老師提醒：「集合時間不能遲到，不然就要跟遊覽車說掰掰了！」小乖聽得既興奮又緊張，立刻下結論：「所以我需要一支智慧兒童手錶！」小乖母親心裡第一個反應是：「這真的是需要嗎？還是只是想要？」於是與小乖進行一場親子對話，從「一般手錶也能看時間」到「同學都有我也想要」，即使小乖母親說出：「不值得」時，小乖仍哭著堅持：「我可以用我自己的錢買！」小乖母親心裡的矛盾浮現：「孩子第一次主動提出要動用自己的私房錢，卻偏偏是我覺得『不值得』的消費。到底該怎麼回應，才能既守住理財教育的原則，又不傷孩子的心？」我看完，腦袋裡立刻浮現一句話：「理財教育不是父母單向的說教，而是親子雙向的修行。」父母要學的不只是理財教育，而是放手陪伴。// 贊助Cindy喝奶茶 //https://ckkrsebdhdz8908054027alo1.firstory.io/join/tier/01845c97-db50-fd9e-12e7-f15f9218bf74留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/ckkrsebdhdz8908054027alo1/commentsPowered by Firstory Hosting

很多家長怕孩子迷上動漫周邊，擔心收藏成癮、錢花光光，甚至影響課業。社群上也常見家長的心聲： 「孩子追星追到成績一落千丈，家庭關係緊張，父母到底該怎麼辦？」 這些焦慮，我懂。因為我自己小時候也是漫畫、畫具控。零用錢大多是左手進右手出，爸媽雖然提醒要存錢，但我常常被慾望牽著走。當我成為媽媽，孩子也喜歡動漫，我選擇支持，但加了理財的角度去引導。從大班開始，我就給零用錢並教「3S教育法」：存錢(Save)：為下一次的夢想清單準備，例如演唱會票或限量商品。花錢(Spend)：滿足當下的喜歡，買小卡、周邊、甜點都行。捐贈(Share)：幫助他人。// 贊助Cindy喝奶茶 //https://ckkrsebdhdz8908054027alo1.firstory.io/join/tier/01845c97-db50-fd9e-12e7-f15f9218bf74留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/ckkrsebdhdz8908054027alo1/commentsPowered by Firstory Hosting

《ROG OMNI 無懼特攻》聯　經｜https://linkingthink.com/L133022博客來｜https://linkingthink.com/B133022誠　品｜https://linkingthink.com/E133022momo｜https://linkingthink.com/M133022金石堂｜https://linkingthink.com/K133022讀　冊｜https://linkingthink.com/T133022//近年來，許多家長心中都有一份焦急：「孩子原本喜歡閱讀，卻因為短影音與遊戲的吸引，漸漸把書本放在一旁。」看著他們沉浸在螢幕的光影裡，家長極度擔心他們一步步遠離文字的世界。然而，閱讀與遊戲並不是敵對的兩端。它們其實有同樣的感官魅力，只是呈現方式不同。在 AI 世代已經來臨的今天，若家長能善用「先連結，再糾正」的智慧，就能把孩子對遊戲的熱情，重新轉化為閱讀的力量。俗話說：「不入虎穴，焉得虎子」，套用在孩子沉迷遊戲時，家長想要拉回孩子注意力前，需親自先理解遊戲的魅力！孩子會喜歡遊戲，是因為內容刺激、情節緊湊、色彩鮮明，並且能與同學分享共同話題，讓人一秒就能投入其中。這些特質，恰好也是圖像書《ROG OMNI 無懼特攻》的優勢。本書的世界觀以巨型電腦為藍本，浮空城的街道對應電路與資訊線路，中央控制塔象徵中央處理器，場景設計鮮明直覺，讓孩子在翻閱時彷彿置身於遊戲般的冒險。劇情不僅緊湊刺激，更巧妙連動真實的電腦原理，讓知識在故事推進中自然吸收。這種「冒險與知識同步推進」的設計，使孩子在享受故事張力的同時，也能潛移默化地理解科技概念。留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/ckkrsebdhdz8908054027alo1/commentsPowered by Firstory Hosting

親子理財教練豬力安老師臉書:https://www.facebook.com/RichEDU168/電子報:https://julian168.substack.com博客來 : https://reurl.cc/E4R0za//延續上一集，本段聚焦於青少年理財 QA，帶大家走進孩子與金錢的真實拉扯。首先，國中生零用錢多少才夠？其實沒有標準答案。以一週 500 元為例，換算一月 2,000 元，對國中生已相當充裕。但若孩子仍喊不夠，家長不妨透過三步驟引導：先攤開記帳本看清流向，再同理傾聽需求，最後共同評估並動態調整。這樣的對話，能讓孩子練習為自己的欲望找解答。接著，高中生面對父母嚴格管控金錢，該怎麼辦？吵架無益，最好的方式是用「數據」取代「情緒」。孩子可透過記帳本展現計畫性消費，累積信任。同時也要理解父母的焦慮，並開始思考如何為自己的財務負責，例如打工或精進技能，邁向經濟獨立。第三，國中女生被同學塞 500 元，該如何處理？這是教導孩子「金錢界線」的最佳時機。家長要先肯定孩子的警覺心，再引導她思考背後動機，理解「免費的最貴」。最後提供安全退費機制，幫孩子劃清界線並學會拒絕。最後，媽媽強調零用錢只能靠讀書評量，不能靠做家事！家事與學習是本分，不該與金錢掛鉤。AI 時代「刷題」已無法創造價值，孩子應該透過提供額外價值來賺錢，例如創作或技能服務。零用錢是財務管理的工具，而非操控的手段。家長要勇於與孩子談錢，因為孩子早已透過手機接觸世界。理財教育不僅影響孩子未來，也提醒父母思考自身退休規劃。老師提出「40101」口號：40歲投資人若有100萬本金，每月定期定額1萬元，退休時有機會累積逾2000萬資產，每月提領5萬，實現安心退休。這不只是孩子的理財課，更是全家人的財務共修。留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/ckkrsebdhdz8908054027alo1/commentsPowered by Firstory Hosting

TOYOTA The 60th -COROLLA六十週年典藏版特仕登場這一次，換你來寫下，屬於你的 COROLLA 故事。https://fstry.pse.is/93d5cw—— 以上為 Firstory Podcast 廣告 ——親子理財教練豬力安老師臉書:https://www.facebook.com/RichEDU168/電子報:https://julian168.substack.com博客來 : https://reurl.cc/E4R0za//很多家長常問：「孩子什麼時候該開始學理財？」答案是他們開始有強烈的金錢意識：想買自己喜歡的東西、想參與社交娛樂。當孩子主動產生「我想用錢」的動機，父母若能順勢引導，效果往往事半功倍。在這一集，邀請親子理財教練豬力安老師要帶大家認識最簡單卻最有效的「金錢三分法」：花錢、存錢、捐贈。零用錢就是最好的教材！只要準備三個小帳戶，讓孩子學會分配與記帳，他們就能在日常生活中體驗到金錢的重量。消費帳戶教會他們分辨「需要」與「想要」，捐款帳戶培養分享與回饋的心，而投資帳戶則讓孩子懂得「錢不只會花，還能長大」。理財教育不只是存錢，更是價值觀、責任感與獨立性的養成。透過「金雞計畫」，孩子能理解複利的力量，從每天 66 元的小習慣，累積出驚人的教育基金。這不僅是財務上的準備，更是人生態度的養成。// 贊助Cindy喝奶茶 //https://p.ecpay.com.tw/3E94E7C留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/ckkrsebdhdz8908054027alo1/commentsPowered by Firstory Hosting