春風華語.聚焦台灣

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IC之音竹科廣播|沈春華主持

公益出發,認識台灣暖實力;聽年輕觀點,找出青年競爭力;世界先進積體電路與IC之音期許透過本節目,時時回應社會重大議題,暢談與您生活息息相關的食衣住行、空污水電大環境;還有您工作上必定關切的各種領域,從新創事業到趨勢因應。
本節目由世界先進積體電路股份有限公司贊助播出

エピソード一覧

新年愛心不放假,食物銀行讓人溫飽,更有尊嚴 Ft. 最強里長 方荷生

新年愛心不放假,食物銀行讓人溫飽,更有尊嚴 Ft. 最強里長 方荷生

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過年了,今天這一集首播的時候是除夕,過年期間,大家開心地放假,孩子們拿到壓歲錢,可是弱勢者的飢餓卻不會因為休假而暫停。這一集分享的故事,就是一位里長如何回應免於飢餓、消除食物浪費的永續目標。臺北市中正區忠勤里里長方荷生,有「最強里長」之稱,為何會投入長者送餐、供餐、共餐,乃至於食物銀行的服務?創新的食物銀行模式,讓有需要的人用「點數」交換需要的物資,不只是食物、白米,更擴及衛生紙、沐浴乳、紙尿褲等日用品,又是來自於哪些第一線服務實際的觀察?方荷生更進一步,創辦了台灣食物銀行聯合會,把服務擴大,希望將食物銀行的模式,複製到台灣各偏鄉、各鄉鎮,目前在全台有一百個據點。以新竹關西等地為例,都能看到他們串聯服務夥伴的身影。方里長如何讓他口中食物銀行的「會員」,有尊嚴地獲得溫飽?如何讓食物免於浪費,做最有效的利用?歡迎收聽!

以人為中心的永續時尚 Ft. Story Wear創辦人 陳冠百

以人為中心的永續時尚 Ft. Story Wear創辦人 陳冠百

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根據聯合國環境署調查,時尚產業佔全球10%的碳排放,比空運與海運的總排放量還多,更是全球水資源消耗第二大的行業。但我們真的無法擺脫這樣的惡性循環嗎?台灣品牌Story Wear創辦人陳冠百正在挑戰這個困境,將牛仔褲回收,搭配庫存布透過重新設計化身時尚單品。自創立以來,已成功改造升級超過三萬件回收牛仔褲。更動人的故事,或許是這樣的永續商業模式,無法靠代工廠運作,Story Wear特有的生產線,集結許多台灣在地的街角裁縫師、二度就業及中高齡裁縫師,甚至是腦性麻痺、身障孩子的媽媽們。永續時尚會跟平價品劃上等號嗎?如何凸顯時尚設計與手工工藝的價值?與企業合作怎麼創造永續服裝、裁縫的生存機會?他們如何創造永續時尚、永續時裝的商業可能性?歡迎收聽!

美台關稅談判揭曉,探索台灣下一步 Ft. 中央大學經濟系教授 吳大任

美台關稅談判揭曉,探索台灣下一步 Ft. 中央大學經濟系教授 吳大任

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1月15號,美國商務部宣布美台達成貿易協議,確立台灣對美關稅由20%降至15%,不疊加最惠國關稅,與日韓享同等待遇。相對地,台灣承諾投資美國5,000億美元,主要投入半導體、人工智慧、能源等產業。針對半導體232條款,將對台灣出口到美國的半導體課稅,協議內容中包括,去美國建廠的台灣企業可以得到關稅豁免,在美國投資的產能愈大,豁免就愈多。本集特別邀請中央大學經濟系教授吳大任解析,台灣用投資換關稅的調降與豁免,利弊如何?所謂的投資是以什麼樣的形式?企業自主投資美國,成敗還是要看經營績效,台灣科技業在美國製造的前景,如何評估?對台灣本地民間投資是否造成衝擊?我們可以如何因應,又有哪些關鍵點必須評估與防範?另外,就在1月27號,川普揚言要把南韓關稅從15% 調高到25%,懲罰南韓國會延遲批准美韓的貿易協議,川普的強勢作風,對台灣帶來哪些警訊?台灣的國會生態與南韓相比,情況未必單純,吳教授從學者角度,對台美協議和朝野三黨未來的互動有何建言?歡迎收聽!

「海洋謝謝你 海洋對不起」台灣潛水的教育保育之路 Ft. 台灣潛水執行長 陳琦恩

「海洋謝謝你 海洋對不起」台灣潛水的教育保育之路 Ft. 台灣潛水執行長 陳琦恩

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您聽過海底畢業典禮嗎?潛水與海洋教育如何連結?在國境之南的恆春,透過海洋教育、親近海、了解海,如何讓海洋活動更安全?連結永續教育與海洋保育,大翅鯨、恆春與愛海人,有什麼樣的動人故事?近年來潛水成為廣受歡迎的休閒活動,讓人們有機會看到水下的神祕繽紛世界。在台灣的最南端,有一位被稱為「教練的教練」的指標性人物——陳琦恩,他擁有亞太地區唯一PADI (專業潛水教練協會)白金課程總監認證。陳琦恩落腳恆春,帶領台灣潛水公司成為全亞洲第一間通過 B 型企業認證的潛水中心,為實踐理念,每年更提撥 20% 淨利投入海洋保育。對他而言,潛水不只是生意,更是一場關於環境教育的溫柔革命。曾經遠走澳洲,最終陳琦恩為何選擇回到國境之南,經營理想中的藍色學院?他與恆春的國小連結,有哪些永續教育的夢想與目標?他又如何一步步實踐願景,讓海洋走進更多人的生命中?歡迎收聽!

米國學校:食農教育與永續創新 Ft. 米國學校校長 彭衍芳

米國學校:食農教育與永續創新 Ft. 米國學校校長 彭衍芳

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你吃過,或聽說過米乖乖嗎?台灣人以米為主食,但我們最近的三餐,哪幾餐吃米飯呢?米食的食農教育與創新,如何保護農地,重新建立國人對米食的感情?眼看著土地裡長出了好米,然而吃米的文化卻漸漸凋零。農糧署統計,國人稻米食用量在民國60年代每人每年吃一百公斤左右,近年只剩一年44.5公斤,如果你是熱愛米食,熱愛地方的人,會怎麼做?在台東縣關山鎮有一座「米國學校」,它不是做國際教育的學校,創辦人是長期在地方耕耘的彭衍芳,想找回這塊土地的米食文化,才在關山鎮農會的倉庫裡創辦了這所米國學校。米國學校到底教甚麼呢?食農教育如何跟地方創生結合,創造農業、觀光、文化的行銷亮點?請聽結合米食、教育、農田、藝術的創新故事。歡迎收聽!