1.我小時候的三個例子 2.觀察學生的三個行為 3.知道小孩很聰明後，該怎麼應用呢？ PS.補充，其實只要用那個年紀聽得懂的「用詞」，我都是用如同大人般的對話方式與我的學生講話。因為我小時候就希望不要被當成孩子來看嘛(輕視的意味)，現在自然也不該這樣子對待學生囉！ Powered by Firstory Hosting
