本集介紹

哈囉！大家好，歡迎收聽故事劇場podcast方案四聘四愛畫為何的教案分享，我是教案設計者郭玲君。這份教案的設計概念係以透過當代傳媒podcast作為文化教學的媒介，透過傳藝了解、創意發想、媒介學習三個主題，八周十六堂課的課程，帶領高中生進行實作學習。

我們以寺廟內的藝術創作故事作為學生的創作主題，進入寺廟進行故事收集編創、專案執行發想，以及文化創新推廣，三個階段。由於在傳統寺廟中，工藝老師們會將古時候君王聘請賢人治國以及文人雅士對於自然的喜好來隱射現實灰暗，組合成四聘與四愛的故事組，雙雙成對裝飾在寺廟建築體的兩側。因此課程將帶領學生進入寺廟收集相關彩繪故事，之後再以說故事劇場等戲劇習式的課程引導帶領學生進行傳統故事的解構與書寫，然後透過3C手機來進行資料收集以及故事錄製練習，最後上架進行成果分享。

此次教案是筆者在2021年申請文化部文化資產學院人才培育計畫「傳藝‧轉藝‧行藝 -剪黏‧雕刻‧戲劇導覽」[1]內的戲劇導覽工作坊進行改寫，因為疫情的緣故將學生的實體戲劇導覽改以線上Podcast的方式進行呈現，因而打開了學生學習文化以及推廣文化創新的另外一種呈現方式。希望這樣的課程除了帶給當代學生有別於以往不同的文化習得之外，亦可從節目的錄製合作中獲得各種人際溝通、創造實踐等的潛在學習。如果您想聆聽更多學生作品，歡迎google關鍵字，四聘四愛，podcast 即可搜尋到學生們的創作故事！歡迎各位訂閱、留言，給予鼓勵！讓我們有動力可以實踐更多與在地文化相關的教案到學校推廣，透過戲劇、文化、傳媒、藝術力的實踐進行文化的在地學習與國際推廣！感謝您的聆聽，我們下次見！

[1] 參考連結：https://coch.boch.gov.tw/Group/Detail/A6ABC267-AC3C-4CA2-9A71-1B9199DFFBC1
學生作品頻道：https://youtu.be/Em50QtWMKwA