教養這件事

補教名師不是孩子成績的解方，爸媽才是影片在留言區名校同學從月考25分，一步一步走過考試修羅道，到考上陽交電機。「我的爸媽，是生命中最好的禮物」我沒想到我會在一個十八歲，大大咧咧的高中男生口中聽到這句毫無修飾的真情告白。他說這句話的時候，澄澈的雙眼，淡淡的微笑，散發著幸福能量。而讓我最有成就感的真的不是他成績多好，而是他走過一段美好的人生歷程，而且他長大了，知道爸媽的偉大。在表達對父母的感激時，他跟我說:「如果換做別人是我爸媽，我今天不可能有這個好結果。」聽到他這段對父母的感激，我知道今天這部影片一定對家長們很有幫助。訪談前，我充滿好奇地整理問題，一邊想著:「眼前這位考上陽明交大電機系的同學，到底是怎麼熬到今天的?」我努力回想，在我腦海中第一次對這位前三志願劉同學有印象，應該是他來試聽那天，補習班行政同仁跟我說有一位試聽同學。並告訴我，這同學學習狀況很不理想，月考只有二十八分。「蛤? 月考考二十八分是怎麼考的?」我相當震驚這個驚人分數。這麼低的分數，顯然是很久都沒有唸英文了。我上課文章閱讀，量大又深，不知道學生吃不吃得住課程。之後上完課劉同學出乎我意料地意外入班，之後他很長時間沒跟我講過話。直到訪談中，劉同學分享了他的故事，我才知道他更完整的學習故事:

「誰把脖子上的小提琴換成刀，歷經險阻考上清大，家人關係更緊密」-- 社會對成績的追求，差點害我們父子決裂從國一第一次段考後英文就沒及格過，到考上清華大學，可以寫出兩三千字英文報告。#曉東勇敢的故事「如果像高中有個友善的大人介入，提供好的學習方法，就好了。」被問到國中慘痛學習經驗時，曉東這樣回答。曉東第一次引起我的注意的時候，是在鎮麟的大教室裡面。因為他第一次月考成績不理想，不到五十分，他爸爸焦急地透過補習班的總主任希望我處理。我第一次看到曉東的時候，他的表情充滿恐懼。雖然他很努力的保持著沒有表情的淡定，但是我就是能感受到他的緊張。「應該是典型學習經驗不好的學生。」我想。

從只會回答 Yes/ No，到高中可以讀經濟學人指考全國前5%上政大今天訪問一個畢業多年的學生念澄，他引述阿德勒告訴我：「幸運的人用童年治癒一生, 不幸的人用一生治癒童年。」這句話真的是念澄求學生涯非常好的註腳。今天的念澄，就是靠童年給他的力量，爸媽營造的溫暖環境，給他無比的正能量快樂跑向終點。What N do you like? 竟然給我回答Yes

今天早上約訪了一個很難得的案例，這位同學從小爸媽都沒有給過什麼壓力。他就這樣很快樂的長大，然後高一雖然因為考試題目不適應。他慢慢努力一步一步從高一月考平均英文六十幾分，到高二平均八十七、八十八分，最高考到九十五分。最後考上陽明交大生物科技學系。「成就感真的很重要。」學生說。我想要透過這個故事跟爸媽分享案例，希望大家可以看看沒有被成績壓迫，被鼓勵不斷自我摸索的小孩是什麼樣子。

從ADHD上松山高中，到考上台大電信工程研究所 – 每次大考必失誤，優秀的包袱很沉重「我國中絕對想不到，我長大會考上台大通訊工程研究所」韋澔受訪時跟我說。「我們整個教育環境，常常讓我們否定眼前小孩未來的可能性，連小孩也常常覺得自己沒希望。」今天訪談的學生，從小就有ADHD，而且還曾經因為上課很愛講話被體罰。國三最後一次模考考了35.8分的超高分，結果走進考場考試，又失常收場考上松山高中。