兒福聯盟今年邁入三十歲,我們進一步期待:『與孩子一起共創更好的世界』,也希望持續創新、打造社會共好,除了因應去年疫情成立的各種育兒相關的線上影片,未來也將介紹更多不同的兒盟第一線服務。而這個頻道,我們也希望透過這樣一個在家長忙碌中,也能夠輕鬆聆聽的平台,除了陪伴孩子,也一起關心與分享家長關心的。
關於◖兒福聯盟◗
兒福聯盟是一個為了修訂兒童福利法,以『與孩子一起共創更好的世界』為宗旨,希望孩子可以有更好的環境長大而成立的單位。過程中我們發現,除了修法,我們希望做的更多﹔除了一直進行的兒童福利倡議外,更進一步開展一系列的直接服務,逆境家庭、收出養家庭、災變失依的孩子、父母離異的家庭,並經營各式的育兒友善場域如親子館、與親子共好空間等。而在過程發現服務過程中的一些所得,一般家庭也同樣需要。如何能夠除了第一線服務外,也能與更多的你分享,也是我們所在乎的。
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台灣超經典的療癒零食—【新貴派】!首度聯名【白沙屯媽祖】推出限量版包裝!還是經過「白沙屯拱天宮媽祖」聖筊(台語) 同意的喔!即日起全台全聯、量販店、便利商店熱賣中,讓你吃新貴派有新貴人,一起有吃有保佑!了解更多: https://fstry.pse.is/8w2xkh——以上廣告由 Firstory 與【月城南廣告】共同執行——面對至親離世,我們常常不知道該如何說再見。那些來不及說出口的話、未完成的心願與深藏的遺憾,往往在心中留下長久的牽掛。當死亡突然降臨,不論是留下來的人,還是已離開的人,都在尋找重新連結彼此、與自己和解的可能。本集從電影《那夜,我們行向彼方》共同思考生命、死亡與療癒的意義。哀悼沒有終點,但在陪伴的過程裡,我們或許能與悲傷共處,讓愛以另一種樣貌延續。本集大綱01:55未盡事宜—生者與亡者的共同議題07:30生命的四道練習:道歉、道愛、道謝、道別10:30執行長個人生命經驗分享:當失去發生……17:50打破禁忌,建立真實的陪伴關係、誠實面對死亡事實31:50陪伴,是讓悲傷有地方可以停留43:00口袋裡的小石頭:時間帶我們走向療癒-------------------------------------------------------【看書追劇】──在生活中看見創傷、療癒創傷這是一個關於創傷療癒的Podcast系列,透過現代人看書、追劇的日常,覺察創傷如何影響一個人看待自己、他人,乃至整個世界的視角。更從敘事脈絡以及戲劇情節中,看見創傷復原的動人歷程。本系列由兒福聯盟兒童創傷療癒中心–高小帆營運長,與來自各行各業的來賓,談看書、追劇時的反思,並探討回到現實生活裡,如何進一步理解兒童發生什麼事,用更好的方式接住他們,防止再度受創。■ 對談人:失親兒福利基金會-顧美德執行長、兒盟兒童創傷療癒中心營運長-高小帆■ 節目製播:財團法人中華民國兒童福利聯盟基金會■ 錄音剪輯:吳念潔■ 企劃:陳瑄萱、蔣孟儒#創傷知情照護服務:https://trauma-informedcare.children.org.tw/#創傷復原諮詢專線:0800-250-585#創傷知情照護YouTube:https://reurl.cc/L71xpK#兒童創傷療癒中心想瞭解更多創傷知情照護,請記得要訂閱哦!有任何回饋與建議想與我們分享,請留言或者至Facebook私訊告訴我們:Powered by Firstory Hosting
KUMON Podcast《從學會到會學》💙解鎖自學力:化被動為主動💛教養不煩惱:掌握教養關鍵💜超越滿分:榜樣啟發可能❤️教育未來式:AI時代能力趨勢5/18-5/30 免費體驗招生中,立即預約https://fstry.pse.is/8yncc2—— 以上為 FMTaiwan 與 Firstory Podcast 廣告 ——當我們談論暴力,腦中浮現的往往是鮮紅的傷痕或激烈的爭吵。然而有種暴力隱晦不顯,像張細密的網,逐步剝奪被害者的自主權,使其喪失對生活的掌控感──這就是「高壓控管」。從影集《你旁觀的罪》,角色所經歷的日常作息限制、孤立隔離到情緒羞辱,深入剖析親密關係中的權力失衡,更探討「旁觀者」的角色,當系統失靈、身邊的人視而不見,被害者該如何找到出口?讓我們一起打破沉默,因為行動才能帶來改變!本集大綱01:30 沒有傷痕的暴力:什麼是「高壓控管」?12:30 被限縮的行動空間和無形的心理枷鎖21:50 法律制度的演進:通報數與被害盛行率的雙重解讀29:00 旁觀者的力量,將防暴意識轉化為實際行動34:15 悲劇後的省思:創傷倖存者的復原之路44:20 面對暴力選擇沉默,同樣讓人陷入絕境-------------------------------------------------------【看書追劇】──在生活中看見創傷、療癒創傷這是一個關於創傷療癒的Podcast系列,透過現代人看書、追劇的日常,覺察創傷如何影響一個人看待自己、他人,乃至整個世界的視角。更從敘事脈絡以及戲劇情節中,看見創傷復原的動人歷程。本系列由兒福聯盟兒童創傷療癒中心–高小帆營運長,與來自各行各業的來賓,談看書、追劇時的反思,並探討回到現實生活裡,如何進一步理解兒童發生什麼事,用更好的方式接住他們,防止再度受創。■ 對談人:家庭暴力研究中心主任-王珮玲教授、兒盟兒童創傷療癒中心營運長-高小帆■ 節目製播:財團法人中華民國兒童福利聯盟基金會■ 錄音剪輯:吳念潔■ 企劃:陳瑄萱、蔣孟儒#創傷知情照護服務:https://trauma-informedcare.children.org.tw/#創傷復原諮詢專線:0800-250-585#創傷知情照護YouTube:https://reurl.cc/L71xpK#兒童創傷療癒中心有任何回饋與建議想與我們分享,請留言或者至Facebook私訊告訴我們:Powered by Firstory Hosting
傳統體制的學校中,有些孩子因為家庭變故或成長創傷,常被貼上「搗蛋」、「不學好」或「適應不良」的標籤。當孩子的脫序行為挑戰教育者的底線,我們是否願意停下腳步思考:這樣的行為背後,藏著一顆受傷、渴望被理解的心?葉學堂實驗教育機構自2020年成立,在這裡學習不只是國英數的灌輸,更是自尊、自信和情緒調節能力的重塑。我們將探討老師如何化身「翻譯機」讀懂孩子的行為,以及學校、社福與照顧者多方協作,共同打造安全感的學習環境。本集大綱05:00 翻轉教育現場,學習的核心是安全感11:20 不以成績定義價值:六大目標與情緒調節能力16:50 老師不孤單!多方協作中陪伴孩子走成長之路29:45 當衝突發生時,如何練習安頓自己與修復關係37:40 「用生命影響生命」從建立關係開始-------------------------------------------------------【聊新事】談時事、聊心事,打造創傷知情的社會我們相信創傷知情的社會建立在同理和包容的信念上,透過與不同領域及背景的人士對談,分享彼此的生命故事、不同見解和內在體驗,共同探索如何建立多元、平等、接納的社會。■ 對談人:葉學堂實驗教育機構-黃利民主任、黃麗靜督導、兒盟兒童創傷療癒中心營運長-高小帆■ 節目製播:財團法人中華民國兒童福利聯盟基金會■ 錄音剪輯:吳念潔■ 企劃:陳瑄萱、蔣孟儒#創傷知情照護服務:https://trauma-informedcare.children.org.tw/#創傷復原諮詢專線:0800-250-585 #創傷知情照護YouTube:https://reurl.cc/L71xpK#兒童創傷療癒中心想瞭解更多創傷知情照護,請記得要訂閱哦!有任何回饋與建議想與我們分享,請留言或者至Facebook私訊告訴我們Powered by Firstory Hosting
一張照片、一則訊息、一個轉傳的動作,在數位時代,行為可能剎那間就發生、影響卻很深遠。本集邀請珮玲教授帶我們認識什麼是「數位性別暴力」?這些行為如何透過網路、社群平台與科技工具,對社會衍生難以忽視的傷害。節目中,我們談性別暴力的多元樣貌和被害者的處境,探討行為人的世界與那些常見的迷思。身處於網路環境裡,數位性別暴力不再是少數人的遭遇,而是現今每個人都要共同面對的議題。本集大綱01:00 「數位性別暴力」:從定義談起,樣態解析09:40 被害者的求助歷程和現實處境14:15 揭露盛行率,為什麼這不是少數人的遭遇?19:40 行為人的世界—探討權力控制、利益考量與關係報復等動機28:35 那些常見的迷失:如何將傷害行為合理化38:00 「數位性別暴力」沒有人是局外人!-------------------------------------------------------【聊新事】談時事、聊心事,打造創傷知情的社會我們相信創傷知情的社會建立在同理和包容的信念上,透過與不同領域及背景的人士對談,分享彼此的生命故事、不同見解和內在體驗,共同探索如何建立多元、平等、接納的社會。■ 對談人:家庭暴力研究中心主任-王珮玲教授、兒盟兒童創傷療癒中心營運長-高小帆■ 節目製播:財團法人中華民國兒童福利聯盟基金會■ 錄音剪輯:吳念潔■ 企劃:陳瑄萱、蔣孟儒#創傷知情照護服務:https://trauma-informedcare.children.org.tw/#創傷復原諮詢專線:0800-250-585#創傷知情照護YouTube:https://reurl.cc/L71xpK#兒童創傷療癒中心想瞭解更多創傷知情照護,請記得要訂閱哦!有任何回饋與建議想與我們分享,請留言或者至Facebook私訊告訴我們: https://open.firstory.me/user/ckk3zyedl1y210854j4ecv1w1/commentsPowered by Firstory Hosting
老師總被期待成為給予照顧和形象穩定的角色,然而在教學現場壓力不斷累積、身心逐漸消耗,他們該如何尋求支持?本集再次邀請怡君老師,帶我們理解老師們的挑戰和心理現況,從班級經營、情緒勞動到社會期待,我們談的不只是老師的困境,更希望看見「被忽略的照顧者」,當老師學會照顧自己,教育才有更深遠的力量。本集大綱01:00 教師的情緒勞動:從「倦怠」到「失去動力」10:00 「被忽略的照顧者」教師支持的重要性17:00 我是不是不適合當老師?——自我懷疑與離職潮21:45 建立支持網絡:幸福學校、師生共好34:00 創傷知情,開啟教育新眼光-------------------------------------------------------------【聊新事】談時事、聊心事,打造創傷知情的社會我們相信創傷知情的社會建立在同理和包容的信念上,透過與不同領域及背景的人士對談,分享彼此的生命故事、不同見解和內在體驗,共同探索如何建立多元、平等、接納的社會。■ 對談人:淡江大學師資培育中心副教授兼主任-林怡君老師、兒盟兒童創傷療癒中心營運長-高小帆■ 節目製播:財團法人中華民國兒童福利聯盟基金會■ 錄音剪輯:吳念潔■ 企劃:賴沛彤、陳瑄萱、蔣孟儒#創傷知情照護服務:https://trauma-informedcare.children.org.tw/#創傷復原諮詢專線:0800-250-585#創傷知情照護YouTube:https://reurl.cc/L71xpK#兒童創傷療癒中心想瞭解更多創傷知情照護,請記得要訂閱哦!Powered by Firstory Hosting