放學電台

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本集較多「性」討論，請斟酌收聽。-上上週末，建中第 46 屆舉辦 30 年重聚晚宴，晚宴菜單卻出現了「香鮑佐蘿莉」等不雅字眼而惹議。當然，這是籌委會的策畫，與校方、歷屆校友都無關；不過，我們也不妨藉由這次機會重新盤點性別教育。-性別平等教育法 2004 年面世，為何王希上週詢問不同的國中生、高中生，卻都得到：「沒有教性別教育！」的答案？又為何，男學生總覺得性別教育與自己無關，女學生又錯認性別教育以「女尊男卑」為真諦？-忠瑋的國中老師為了平緩同學間提及黃色笑話的爭議，就說：「男生如果對妳不色，妳們就不必在一起啦！」雨婕卻覺得這句話很怪，問題出在哪裡？-近期立法院召開性平教育公聽會，會中提及的「男性困境」為何讓王希、忠瑋心有戚戚？明明在討論頭期款，雨婕的伴侶說了什麼讓在場兩位男子噴笑？-關於性平教育，除了學校、老師的努力，家長、社會也需要一起參與！-✋放伴FBhttps://www.facebook.com/pangphuann✋放伴IGhttps://www.instagram.com/pangphuann✋給予教育創新更多支持https://lihi.cc/op1Yq✋Emailhi@pangphuann.tw✋ 節目剪輯後製：馬特https://www.lobytw.com/-留言告訴我你對這一集的想法：https://open.firstory.me/user/clrsr5yv702ip01un68608sv9/comments誰說教育議題只能正經聊？我們專把困難的教育議題正聊、反聊、輕鬆聊！放學了？歡迎加入放學電台的行列，聽聽我們怎麼將教育聊進你的心坎裡！Powered by Firstory Hosting

近期，台南爆發幼兒園事件。一名家長拍片上網指控幼兒遭性侵，並指責教育局和學校消極處理。家長甚至擅闖教育局咆哮，以非理性的言語嘲弄承辦人員，教育局最終依法提告。-高鐵也發生了一起「潑水事件」，兩名女性乘客疑似因爲爭奪自由座而相互潑水。輿論多變，關注新聞的群眾也各有支持。不論話鋒（畫風？）一變，王希提出靈魂拷問：如果搶位爭執發生後，坐在地上哭的是一名男子，大家是否會同情男子呢？-在社群時代資訊爆炸，單一的影片或片段敘事，往往讓人難以看清全貌。刻板印象和「弱勢標籤」的操作，又進一步干擾公眾的判斷。-就算是選購一台網紅推薦的飲水機，忠瑋也會先看多則評論，綜合考量後才下決定。那麼面對社群中充滿情緒化的資訊，我們為何不懂得多方比較呢？-想知道更多方法和判斷的技巧，趕快收聽我們的節目，學習如何在資訊洪流中明辨是非吧！-꙳◝00:01:00 來自聽眾的各種回饋꙳◝00:07:00 民眾大鬧台南教育局簡介꙳◝00:10:30 公務員被市民霸凌？꙳◝00:14:00 肆意貼標籤造成的危害꙳◝00:18:55 女生坐著哭被貼上不正常標籤？꙳◝00:20:30 對象調整後的社會觀感不同꙳◝00:23:30 忠瑋如何養成不先入為主的習慣꙳◝00:28:55 貼上弱勢標籤反而贏得風向優勢꙳◝00:34:00 理性溝通及合理訴求才能贏回真相꙳◝00:37:00 Next Action 不要急著情感支持，而是多理性想一下-✋放伴FBhttps://www.facebook.com/pangphuann✋放伴IGhttps://www.instagram.com/pangphuann✋給予教育創新更多支持https://lihi.cc/op1Yq✋Emailhi@pangphuann.tw✋ 節目剪輯後製：馬特https://www.lobytw.com/Powered by Firstory Hosting

每到年底，各大媒體與機構都會舉辦代表字票選活動。2024 牛津辭典選出的年度代表字是：「Brain Rot」各大媒體翻譯為「大腦腐蝕」、「腦爛」、「腦腐」，意指過度消費瑣碎或欠缺挑戰性的資訊，導致大腦個人智力或精神衰退的現象。-雨婕提到最近南韓發生「戒嚴」的新聞，但是不論是媒體報導還是伴侶分享的內容，提供的都只是表層訊息缺乏背景與細節，讓她不禁懷疑：伴侶是否也被「腦爛」影響了？-現代學生甚至連 YouTube 的長影片都懶得觀看，沉迷於短影音內容，那麼限制學生使用社群媒體真的有效嗎？當大人也無法逃過碎片化資訊的轟炸，-想知道如何預防「腦爛」並提升自己的專注力嗎？趕快收聽節目，了解更多實用的解決方法！-✋放伴FBhttps://www.facebook.com/pangphuann✋放伴IGhttps://www.instagram.com/pangphuann✋給予教育創新更多支持https://lihi.cc/op1Yq✋Emailhi@pangphuann.tw✋ 節目剪輯後製：馬特https://www.lobytw.com/Powered by Firstory Hosting

你是否曾經遇過不好的事件，卻在事後被他人以「善意」提醒的方式指責？明明身為受害者，還得承受被檢討的壓力嗎？-先前某高中校園遭陌生人闖入，校方竟跟學生說：「裙子別穿太短」。雨婕小時候穿短褲走路回家時，遭到陌生人的言語性騷擾，家人卻跟她說為什麼不搭公車回家！？疫情期間有學生因確診遭到孤立，最終選擇自傷——為何我們總是習慣檢討受害者？-同理心，在這樣的時刻顯得尤為重要。比起急於解決問題，先照顧好當事人的情緒，往往才是更關鍵的一步。-想了解更多相關討論與觀點嗎？趕緊收聽我們的節目吧！-✋放伴FBhttps://www.facebook.com/pangphuann✋放伴IGhttps://www.instagram.com/pangphuann✋給予教育創新更多支持https://lihi.cc/op1Yq✋Emailhi@pangphuann.tw✋ 節目剪輯後製：馬特https://www.lobytw.com/Powered by Firstory Hosting