你學的鋼琴是音樂還是快樂

你學的鋼琴是音樂還是快樂

何芝蓉

你學的鋼琴是音樂還是快樂?讓我們一起用「說」的玩音樂吧!

何老師立意做跨界音樂教學,希望能將古典樂流行化,利用古典音樂當題材,搭配流行、爵士風格曲風,把這樣看似衝突的元素融合在一起。也將古典、爵士、流行三方面的承襲與脈絡放入課程中,讓學生在音樂中能擁有「多元」知識與能力。

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第四集 建立手型一/手掌中的兩條魚

第四集 建立手型一/手掌中的兩條魚

🄴 你學的鋼琴是音樂還是快樂

留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cl5181ny504rk01t99i0a3a04/comments 大家知道嗎? 每個人的手掌中都擁有兩條魚,他們攸關著我們的健康,所以強壯好這兩條魚,不但可以預防媽媽手,也能讓彈鋼琴的手型更堅固、更穩定喔! 所以在彈鋼琴時,若把「手站好」要具備的生理條件與結構思考清楚,我們就可以有更明確的練習方法,來訓練不同情況的學生,這樣也能提升練習的效果喔! Powered by Firstory Hosting

第三集 您擔心小孩因為不練琴而中斷學琴嗎?

第三集 您擔心小孩因為不練琴而中斷學琴嗎?

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留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cl5181ny504rk01t99i0a3a04/comments 很多家長都有學琴中斷的經驗,紛紛表示長大後其實蠻後悔的,所以跟我提到希望孩子能穩定地持續學習鋼琴。 在這集中,我們來認識『邊際遞減效應』(Law Dminishing Margical Returns),思考一下,如果一開始就持續用物質當作獎勵來換取練琴、學琴這件事,是不是就要有心理準備將面臨到邊際遞減效應的到來,因為我們正在漸漸踏進剝奪滿足的陷阱中。 不過這真的太難,因為生活中邊際遞減效應無所不在,所以我們應該要來思考如何善佳利用。 Powered by Firstory Hosting

第二集 鋼琴系統教材的優點

第二集 鋼琴系統教材的優點

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留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cl5181ny504rk01t99i0a3a04/comments 我們之所以會認為某些樂風怪異,是因為這些音樂的本質與自身熟悉的音樂不相同。 你們知道幼兒5歲就能辨識不同曲式與和弦進行,逐漸成為大腦的「基模」嗎? 在這一集中,我將分享使用鋼琴系統教材學習對學生的正向影響。 古典音樂,一直是我認為非常重要的音樂訓練,因為不論是在唱歌或者鋼琴方面,都要有想去學習深厚的底子這種心態才好; 音樂是需要專業的學習,才能在未來具備嗎創造的能力,若沒有這些訓練,就算有好的創新點子,也無法完成。 在這樣的基礎之下,再加上多元的音樂學習,擁有的能力必能擁抱自己心中的音樂。 Powered by Firstory Hosting

第一集 多元鋼琴課的理念

第一集 多元鋼琴課的理念

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請多指教!

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