老師開麥拉

老師開麥拉

臺北市教師研習中心

《老師開麥拉》是一場屬於教育界的知識冒險,每集都讓你窺見老師的真實日常、奇葩挑戰與趣味靈感。

主持人以邀請各路教育好手輪番開講,把教學現場的酸甜苦辣、創新教學故事,通通裝進麥克風裡。

本節目適合想了解現代教育現場、愛聽校園故事、還有所有「老少咸宜」的學習路人,歡迎一起來開麥、聽見老師們最真實的聲音

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小小孩的科學異想世界

小小孩的科學異想世界

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🎧《老師開麥拉》Podcast小小孩的科學世界——好奇、發現與STEAM的美妙起點!本集深入小朋友的科學啟蒙現場,邀請許兆芳老師現身說法,分享如何從生活出發,以STEAM思維,啟動孩子觀察與探索的能力。每一項日常實驗與創意教學,都是開啟無限想像的大門。🌟亮點搶先看:✅ 學齡前的STEAM教育現場,老師怎麼帶領小小孩用眼睛觀察、用手動手做科學✅ 把抽象理論變成生活遊戲,激發小孩對發現的驚喜與「原來如此」的嘗試勇氣✅ 節目精選教室、家庭都可實踐的微型科學實驗,讓孩子在笑聲與提問中培養科學素養✅ 教學現場分享:好奇心可以如何轉化為深層提問—小孩的觀察力就是獨有的超能力✅ 小朋友的「小小發現」如何變成走向STEAM跨域學習的最佳起點✅ 老師親身經驗談——如何引導孩子面對失敗,從錯誤裡找答案,練習耐心與創新💬「只要願意嘗試,生活處處都是科學。讓小朋友的每一次『為什麼』,都成為他們勇敢探索世界的起點!」老師開麥拉成立社群啦! https://reurl.cc/dLkq48 ,想更深入了解、討論相關議題歡迎到社群中尬聊。留言告訴我們,你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cksy5mwc9kq2r08228ngt67rn/commentsPowered by Firstory Hosting

處在都市叢林的我們,SDGs海洋教育怎麼教?

處在都市叢林的我們,SDGs海洋教育怎麼教?

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🎧《老師開麥拉》🌊 處在都市叢林的我們,SDGs海洋教育怎麼教?對許多住在都市裡的孩子而言,海洋似乎遙遠又陌生。但臺灣是一個海島國家,海並沒有那麼遠,只是缺少「連結的方式」。在聯合國永續發展目標(SDGs)第14項中,特別強調 保育海洋生態,然而我們要如何把這樣龐大的議題帶進學校的課堂、帶到孩子的生活中呢?本集《老師開麥拉》,主持人 鄭伃婷老師 特別邀請到健行科技大學教授、同時也是潛水教練與海洋保育推動者 陳徵蔚。他分享了從潛水經驗到海洋保育倡議,並將書籍《海洋在哭》背後的心路歷程帶到節目中。🎯 內容亮點- 從潛水經驗重新認識大海:寧靜、療癒,卻同時充滿威脅- 帶學生直擊「淨海行動」:潛水員揀拾垃圾、孩子親眼見證震撼教育- 都市學校的實踐案例:天母國小、北一女中、松山家商如何參與- 海洋污染的真實挑戰:塑膠微粒、非法撈捕、棘冠海星入侵- 教育轉化的力量:從孩子的體驗到社會責任,連結跨世代守護海洋「生活把我們撕成碎片,但大海能把我們拼湊回來。」🌏 教育的力量,可以讓都市裡的孩子也與海洋建立情感與責任,從一支吸管、一瓶寶特瓶開始,連結起這片蔚藍的未來。若對海洋教育或淨海活動想詢問了解的,歡迎與陳徵蔚教授聯繫E-mail: chenzhengwei@gmail.com Line: bluemoon1105老師開麥拉成立社群啦! https://reurl.cc/dLkq48 ,想更深入了解、討論相關議題歡迎到社群中尬聊。留言告訴我們,你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cksy5mwc9kq2r08228ngt67rn/commentsPowered by Firstory Hosting

一百年後的我,你好嗎?

一百年後的我,你好嗎?

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🎧《老師開麥拉》Podcast 新集數上線!教育新視野——老師、家長、學生都能受益!本集宋玫玫老師 邀請公共電視節目製作人、臺灣國際兒童影展策展人郭菀玲,分享如何透過影像藝術帶領孩子探索過去與未來的連結,並激發跨代理解與多元文化視野。結合孩子真實聲音與繪畫創作,擴展想像力與反思力,讓教育不只是學習,更是感受與共鳴的旅程。🌟亮點搶先看:✅ 透過兒童短片《一百年後的我,你好嗎?》探討歷史與未來的交織意義✅ 用創意方式推動兒童媒體交流,拓展線上學習新路徑✅ 分享影像藝術中跨文化理解與代間共感的力量✅ 班級教學中如何利用影片內容進行課堂討論與情感教育✅ 實踐孩子視角出發,讓兒童自我表達成為教育核心💬「教育不只是傳遞知識,更是與孩子一同用心感受過去、想像未來的歷程。讓媒體成為孩子觀看世界的窗口,開拓視野,培養同理心與創造力。」公播服務簡介(ppt版,含目前開放申請中19部影片)https://drive.google.com/file/d/1k38MUBF7mmbrY14IgS9eBAf0KCFD8v70/view?usp=drivesdk公播服務實施辦法https://www.ticff.org.tw/zh_tw/aboutthis/news/%E5%8F%B0%E7%81%A3%E5%9C%8B%E9%9A%9B%E5%85%92%E7%AB%A5%E5%BD%B1%E5%B1%95%EF%BD%9C%E5%85%AC%E6%92%AD%E6%9C%8D%E5%8B%99%E5%AF%A6%E6%96%BD%E8%BE%A6%E6%B3%95-42377695老師開麥拉成立社群啦! https://reurl.cc/dLkq48 ,想更深入了解、討論相關議題歡迎到社群中尬聊。留言告訴我們,你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cksy5mwc9kq2r08228ngt67rn/commentsPowered by Firstory Hosting

校園緊急狀況必學的親師互動術

校園緊急狀況必學的親師互動術

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🎧《老師開麥拉》🔍校園緊急事件——如何建立有效的親師溝通?本集主持人筌亦老師邀請到高雄市陽明國中資深生教組長李伊玄老師,帶大家深入剖析校園衝突與緊急狀況下必學的親師互動術。透過在第一線處理學生衝突、家長溝通的真實經驗,分享實用且有效應對策略:🌟亮點搶先看:✅ 校園衝突現場,教師如何守護學生安全,同時保護自己?✅ 導師、生教、輔導三方分工,如何形成最有力的協作後盾?✅ 面對學生間的肢體衝突、霸凌疑雲,校方必備的應變流程與通報機制✅ 拆解家長情緒與需求,建立日常信任,消弭誤會、有效溝通✅ 新時代教育強調「修復式關係」與非暴力溝通,助力師生和家長共同找到解方✅ 生教組教師實戰建議:界線清楚、原則堅定又溫和,善用法規保護自己,是促進正向溝通✅ 給導師、行政端與家長的協作訣竅,打造安全校園、良性互動- 💬 「所有的違規行為背後都有正向意圖,溝通不只是解決的問題,更是接住彼此的情緒與需求。」老師開麥拉成立社群啦! https://reurl.cc/dLkq48 ,想更深入了解、討論相關議題歡迎到社群中尬聊。留言告訴我們,你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cksy5mwc9kq2r08228ngt67rn/commentsPowered by Firstory Hosting

如何用podcast思維做校園閱讀推動

如何用podcast思維做校園閱讀推動

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🎧《老師開麥拉》🎧 Podcast × 閱讀推動——用聲音點亮孩子的閱讀熱情!在數位時代,孩子們的閱讀習慣正被短影音和 3C 深深影響,該如何讓他們重新愛上閱讀?本集《老師開麥拉》主持人 鄭伃婷老師 邀請士東國小江啟昱校長,分享如何運用 Podcast 思維,結合創意活動與多媒體資源,讓校園閱讀推動變得有趣、有效、又充滿互動性。從傳統的閱讀課與專題閱讀,到融合科技的主題書展、廣播電台、小小播音員、AI 主題曲,兩人不但揭露了策劃細節,也分享了讓孩子們主動走進圖書館、借書、說故事,甚至跨足雙語學習的實際技巧。🌟 亮點搶先看✅ 用聲音點燃閱讀動機:Podcast、廣播與主題書展結合,創造全新閱讀體驗✅ 打破 3C 影響:設計互動按鈕、抽獎任務,讓孩子主動尋找與閱讀相關的線索✅ 跨領域結合:AI 主題曲 × 英語口說 × 閱讀故事,雙語與資訊素養一次培養✅ 故事引流策略:說故事「卡在最精彩處」,讓孩子迫不及待去圖書館找結局✅ 製作秘訣大公開💬 「用聲音點亮文字,讓閱讀不只是眼睛的旅程,更是內心的共鳴與探索。」老師開麥拉成立社群啦! https://reurl.cc/dLkq48 ,想更深入了解、討論相關議題歡迎到社群中尬聊。Powered by Firstory Hosting