老師開麥拉

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臺北市教師研習中心

本節目以全國教師為主要受眾,每季設定單元主題,主持人每集邀請一位來賓對談。從教師的日常生活、興趣休閒、教學現場到社會事件等生活當下的議題引起動機,透過主持人與特邀來賓的輕鬆的對話,分享發生在自己生活中有趣、有用有、有感的點點滴滴,期能以聲音的傳遞來貼近教師的需求,引起內在共鳴並迴響於教學現場,提供教師在教學現場及教材創發的養分。

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曾端真教授從阿德勒心理學談教養

曾端真教授從阿德勒心理學談教養

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★人生議題有3個面向:工作、友誼與親密關係。 ★您知道阿德勒反對寵溺,因為這樣讓孩子避開難題,減少了親身克服困難的訓練? ★您能想像威權管教下的孩子在屈從與叛逆兩極中擺盪? ★教養要雙管齊下,滿足孩子與您連結的安全感,再訓練孩子獨立克服困難。 ★親子共處的時光,2分鐘就足以讓親子關係的連結是正向的。 👩‍🏫教研中心輔導組尤惠娟組長特別邀請大咖級曾端真教授,與我們一同來分享及探究如何建立「克服自卑的勇氣」。 ★2月22日、29日教師希望心坊 第3期「克服自卑的勇氣」線上讀書會,已經報名完成的老師別忘了準時上線來學習喔! 來不及報名的老師也別氣餒,我們有以下相關連結, 讓優質學習不斷線~ ★本集回饋與建議 https://forms.gle/CDDjDVNpKs8jUaBz9 ★老師開麥拉社群 https://line.me/ti/g2/qrNNJjhaf7yPKgsCN-1B0qrZx_2wVgm40yT3JA?utm_source=invitation&utm_medium=link_copy&utm_campaign=default Podcast內容相關連結:  克服自卑的勇氣:從阿德勒心理學談教養 https://www.books.com.tw/products/0010970487 113年教師希望心坊 第3期「克服自卑的勇氣」線上讀書會實施計畫 https://insc.tp.edu.tw/fle/FleGet.aspx?CDE=FLE202401051512369L2 教研中心諮商輔導支持服務 https://tiec.gov.taipei/cp.aspx?n=A79E88C019E3CE0D 更多老師開麥拉節目請上臺北教師e教材 https://tmrc.tiec.tp.edu.tw/ 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cksy5mwc9kq2r08228ngt67rn/comments Powered by Firstory Hosting

老師上課啦!~天賦教育

老師上課啦!~天賦教育

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👩‍🏫宛志蘋老師特別邀請陶璽特殊教育工作室創辦人曲智鑛(Freddy)老師,來談談如何讓天賦就是你的超能力。 ★您能想像因填錯志願就讀特教系,發現對人的工作感興趣,讀完後從事專業輔導工作的曲老師,其實也有過動特質? ★過動的人容易在同一時間點上專注在很多不同的地方,這種特質是早期人類需要的機制。 ★您知道認識自己很重要的方式要能夠覺察與反思?自我整理的能力可以幫助自己排除掉外界環境不必要的影響。 ★自我的概念是不斷變動的歷程,每個人每個時刻都在改變。發展適合自己的策略把特質的優勢、正面的影響放大,負面的影響降低,就是超能力展現的狀態。 🐲願青龍年大家都發揮天賦超能力,闔家年年龍幸福。 本集回饋與建議 https://forms.gle/W8w3WBTgPV4SUTD59 老師開麥拉社群 https://line.me/ti/g2/qrNNJjhaf7yPKgsCN-1B0qrZx_2wVgm40yT3JA?utm_source=invitation&utm_medium=link_copy&utm_campaign=default   Podcast內容相關連結: 2016年度大人物曲智鑛 https://becomingaces.com/ace/quzhikuang 陶璽特殊教育工作室臉書 https://www.facebook.com/TaoXiGongZuoFang/?locale=zh_TW 曲智鑛FB|https://www.facebook.com/wegojiasfred 天賦就是你的超能力 https://www.books.com.tw/products/0010947883 宛志蘋臉書 https://www.facebook.com/VoiceLife.FMAM 更多老師開麥拉節目請上臺北教師e教材 https://tmrc.tiec.tp.edu.tw/ 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cksy5mwc9kq2r08228ngt67rn/comments Powered by Firstory Hosting

0與1的聲想世界~自主學習趨勢正興起?

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★本集由聲想音樂工作室音樂總監林育誼老師專訪桃園公辦自主學習3.0實驗室負責教師邱儷萍老師與畢業生張又懿同學(清華大學不分系大一生)。 ★您聽過「桃園市自主學習3.0實驗室」嗎? ★宗旨:讓學生培養出自我學習、自我負責的終身學習。 ★自主學習引導熱情與驅動力,自學生的學習像是沒有鐘聲,沒有上學放學,假日也不等於假日。 ★自學將教育重點放回家庭教育,學校是提供選課的參考、資訊與學習的一個環境。 ★自學生沒有班級,人際關係怎麼培養?跨齡學習提早進入小社會。 🏆大學前一路自學的又懿,國中即跨齡與大學生參加金犢獎,跨領域專長的她拿下國內外無數大獎,選擇大學就讀科系時出現障礙? ★邱儷萍老師想對大家說:「你可以再皮一點」,不要拘泥於制式、既定的,可以再開放、出框,這樣的生命、生活會更豐富多元。 113年起關於本集內容請填寫表單給予老師開麥拉回饋與建議 https://forms.gle/9wMKiLaWQDhTAMS68 另外為了和您的交流互動,老師開麥拉成立社群啦! 請點選以下連結加入社群,想更深入了解、討論相關議題,歡迎到社群中尬聊。 https://line.me/ti/g2/qrNNJjhaf7yPKgsCN-1B0qrZx_2wVgm40yT3JA?utm_source=invitation&utm_medium=link_copy&utm_campaign=default Podcast內容相關連結: ★「桃園市自主學習3.0實驗室」 https://www.talab3.tw/ ★邱儷萍 https://www.chinatimes.com/realtimenews/20220201001741-260405?chdtv ★邱儷萍 的部落格 https://blog.udn.com/mobile/fisher327 ★邱儷萍 的臉書 https://www.facebook.com/lipingchiu327/ ★張又懿 https://udn.com/news/story/6925/6966022 ★2024年度「科學探究競賽-這樣教我就懂」 https://sciexplore.colife.org.tw/ ★時報金犢獎國際競賽 https://www.timesawards.com.tw/Home/index?liname=1 ★誰是接班人 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E9%A3%9B%E9%BB%83%E9%A8%B0%E9%81%94 更多老師開麥拉節目請上臺北教師e教材 https://tmrc.tiec.tp.edu.tw/ 對於數位課程有興趣的老師,歡迎加入臺北教師e教材數位課程交流分享區line群組,除了有臺北教師e教材課程訊息,也可進行數位課程訊息交流分享https://line.me/ti/g/fHCj-aY8_9 ★專題簡介 「桃園市自主學習3.0實驗室」是桃園市政府出資,提供學習場域及資源給實驗教育的學生,自106學年度創設至今,發展出「經典專題講座」、「探究性課程」及「媒合學生至他校旁聽或選修課程」三大課程服務,並與中央大學、中原大學、元智大學、陽明交通大學、清華大學及銘傳大學共6所大學合作,提供媒合課程服務,提前修習大學課程,迄今成功媒合351門課,開設探究性課程111門課次,每學期辦理4-6場經典專題講座,讓學生真正達到「自主創新、多元展能」。 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cksy5mwc9kq2r08228ngt67rn/comments Powered by Firstory Hosting

未來聊天室~二部曲:當未來在西屯萌芽

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📚未來學者宋玫玫教授邀請臺中市西屯國小彭偉峰校長,繼續分享第二場未來工作坊的所見所得。 ★第一場工作坊先帶大家回想30年前的西屯國小,第二場則根據前一場4個主題設計6個核心議題繼續進行。 ★您知道老師做思考會有道德魔人出現?思考的過程有很多框架綁住,讓自己想法解放、思考,做了就知不會有危險。 ★在面向未來時,我們常常把中途的障礙看得很大;玫玫老師卻帶大家直接跳過障礙跑到山頂上,看到做這件事的動機,然後可以下滑、坐滑翔翼,橫向開展未來。 ★您想過「2040年臺灣家庭完全消失,學校是學生生活的全部場域」或「學校完全消失,家庭教育變義務教育」的未來嗎? ★未來思考除了動手做,也在與別人協商,同時在動腦;現代的學習會走向腦手口三者並用的學習方式。 ★愛因斯坦說"Logic will get you from A to Z; imagination will get you everywhere."想像力就是超能力,探索未來就是發揮我們的想像力,希望大家都能開創自己想要的未來,相信自己的未來思考能力。   ★113年起關於本集內容請填寫表單給予老師開麥拉回饋與建議 https://forms.gle/HCiJGueEk8V8QtFFA ★另外為了和您的交流互動,老師開麥拉成立社群啦! 請點選以下連結加入社群,想更深入了解、討論相關議題,歡迎到社群中尬聊。 https://line.me/ti/g2/qrNNJjhaf7yPKgsCN-1B0qrZx_2wVgm40yT3JA?utm_source=invitation&utm_medium=link_copy&utm_campaign=default   Podcast內容相關連結: 宋玫玫博士meimeifutures.com 更多老師開麥拉節目請上臺北教師e教材 https://tmrc.tiec.tp.edu.tw/ 對於數位課程有興趣的老師,歡迎加入臺北教師e教材數位課程交流分享區line群組,除了有臺北教師e教材課程訊息,也可進行數位課程訊息交流分享https://line.me/ti/g/fHCj-aY8_9   來賓簡介 彭偉峰,台中市西屯國小的校長、台中市國小英語輔導團召集人。對教育充滿熱情,並專注於為學生提供優質的學習體驗。除了教育工作,也熱愛旅行,喜歡探索不同的文化和風景,擴展了視野,啟發了創意思維。期待與學生、家長和教育夥伴一同創造更美好的未來! 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cksy5mwc9kq2r08228ngt67rn/comments Powered by Firstory Hosting

優質學校評選~優質前瞻.金蘭雅

優質學校評選~優質前瞻.金蘭雅

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★維護學習權益的內湖高中筌亦老師特別訪談得獎常勝軍蘭雅國中李芝安校長及邱明成老師,分享金蘭雅行政與老師合作獲得整體金質獎殊榮秘訣。 ★臺北市優質學校評選共分9個向度,獲得6個向度以上獎項,可以申請未竟向度與評選整體金質獎。113年優質學校評選網路報名及資料上傳:113年1月3日(週三)上午9時至113年1月12日(週五)中午12時止。 ★蘭雅國中於103、105年先得了學生學習、資源統整2項單項獎, 105學年度李芝安校長上任後,在7年內慢慢累積完成另7項單向優質獎,再申請整體金質獎。 ★首先105年申請亮點計畫,透過亮點計畫經費挹注、課程翻新,所以先挑戰課程發展及專業發展2向度。 ★您知道李校長認為行政端最困難的向度是什麼嗎?但只要有一群熱血的老師們合作創新,這些困難就可以迎刃而解了! ★李校長最喜歡創新教學向度,學校為了寫文本呼應到108課綱精神,自主跨境i學習,也成了學校願景。 ★蘭雅國中的亮點是藝術跟環境教育的結合及學生的多元展現,從學校活動開始,跨領域合作,「生態狂想曲」到榮獲全國教學卓越金質獎的「藝生共好i世界」,才申請教師教學向度。 ★貴校每年有校園公仔嗎?校園公仔是留下校園歲月記憶、學生開心及蘭雅生活經驗的關鍵。 ★不藏私得獎小秘訣:回歸教育本質,以課程學習為出發點,看學生學習的改變,以及要留下資料、學生開心的表情,並堅持去嘗試去創造去改變。 Podcast內容相關連結: 113年度優質學校評選 https://tpqs.tiec.tp.edu.tw/comm/index.aspx?S=YER20230823090229R1E 臺北市蘭雅國中全球資訊網 https://www.lyjh.tp.edu.tw/nss/p/index 李芝安 教育家人物典範 https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&sms=169B8E91BB75571F&s=1400E0F0BC0AF1C7 邱明成 教育家人物典範 https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&sms=169B8E91BB75571F&s=B4E56BF70C45C36F 教學卓越獎 - CIRN-標竿典範 https://cirn.moe.edu.tw/Benchmark/SignUp/NewsList.aspx?sid=23&mid=505&cid=91 更多老師開麥拉節目請上臺北教師e教材 https://tmrc.tiec.tp.edu.tw/ 對於數位課程有興趣的老師,歡迎加入臺北教師e教材數位課程交流分享區line群組,除了有臺北教師e教材課程訊息,也可進行數位課程訊息交流分享https://line.me/ti/g/fHCj-aY8_9 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cksy5mwc9kq2r08228ngt67rn/comments Powered by Firstory Hosting