Description
學生告訴我:「知道老師你很關心也很在乎我們,我也感受到你想帶我們去某個地方,那個地方我知道很好,但我真的想去嗎?我真的去得了嗎?」
一段話點醒了玫瑰也翻轉了自己。
她曾經也是老師眼中麻煩的學生,如今她成為一位助人工作者,
聽聽玫瑰是如何一步步實現心中願景—「願我愛的社會與你,彼此有愛。」
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學生告訴我:「知道老師你很關心也很在乎我們,我也感受到你想帶我們去某個地方,那個地方我知道很好,但我真的想去嗎?我真的去得了嗎?」
一段話點醒了玫瑰也翻轉了自己。
她曾經也是老師眼中麻煩的學生,如今她成為一位助人工作者,
聽聽玫瑰是如何一步步實現心中願景—「願我愛的社會與你,彼此有愛。」
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