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「曾有法官說過，因有績效壓力，前輩往往會叮囑後輩，辦案不要節外生枝，久而久之就會去脈絡思考，但照顧事情何其複雜……」-報導者記者 曹馥年 ⠀⠀

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為什麼有的孩子總是抗拒學習，而有的孩子卻能主動學習、輕鬆取得好成績？其實，他們之間相差的不是天賦，而是自主學習的能力。

家庭教育專家付立平創新性提出「五頂學習帽」概念，逐一分析自主學習的五大支撐力：學習內驅力、情緒自控力、習慣自控力、學習競爭力、學習抗逆力。同時提供了多個實用工具、互動練習，幫助家長掌握正確的教育方法，從而實現孩子自主學習能力的爆發式成長。

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