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「自言自語是內心自我對話的一種延伸」

英國班戈爾大學（Bangor University）心理學家馬利貝發（Paloma
Mari-Beffa）說：「幼兒的行為控制與語言能力是同時發展的，而幼兒自言自語的行為有可能一直持續到成年。」

「當我們主動發出聲音，參與一個文字的生產，這些文字會在長期記憶中更顯著，因此更容易被我們記得。」

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