青禾華德福學校有越來越多的家庭加入我們,在每日忙碌的生活中,希望能以比較輕鬆的方式,分享學校的教育理念、老師們在教學現場的觀察、家長的心情。透過對話讓我們彼此更理解,用聲音陪伴大家和孩子一起成長。
感謝孩子的生命經驗讓我們看到自己的不足,也讓我們和孩子一起,朝著一個身心靈健康的好大人的目標邁進。
Credits:
圖:蕭志暉、美術編輯:池田康正
製作主持:孟軒 、設備:Kuami
音樂 / 聲音後製 / 剪輯團隊:Subject 2 Sound (Toronto, ON, Canada)
片頭音樂:
曲名:朝陽 Sunrise
音樂:黃小力
吉他 / 貝斯:David Dunlap
片尾音樂:
曲名:寧靜之地 Peace in My Ear
音樂:黃小力
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九年級的家齊老師是學生和家長都很喜歡的主帶老師,但其實他和這個班級的孩子從七年級到九年級,經歷了許多風風雨雨。一年半前,剛升上七年級的主帶老師明瑩老師因病過世,原本已經打算離開學校的家齊老師臨危授命,回到學校接下這個班,成為了他們的主帶老師。家齊老師是我們青禾的泥塑老師、體育老師、山林戶外挑戰課的老師,但他沒有當過主帶老師。一群青少年遇見一個不那麼熟悉的老師,他們之間的心路歷程究竟是怎麼樣的?而在八年級的專題中,我們看見了孩子的成長和如實呈現,這非常令人驚艷。家齊老師又是如何帶領這個班級完成困難的八年級專題?一個班級在磨合過後所呈現出來的姿態,在那些戲劇性的事件猛烈的發展過後,班級中的每個孩子如何找到自己舒適的位子,並走向彼此的接納、妥協、理解與包容?而家齊老師又是怎麼和這群看起來已經是大人,但其實也仍然還是孩子的青少年相處?他又要如何在這些外在世界的紛擾中,有餘韻的保留自己?聽到家齊老師說,不是只有單方面的想理解孩子,而是也要讓孩子理解大人,我覺得很感動。或是他說,我們要讓孩子明白,一切都是選擇,而我們要為這個選擇負責。我也喜歡他說,我們不是為了要處罰孩子,而是我們之間有個約定。特別他說,關於專題,我們是要讓孩子了解,你的選擇最後會變成什麼樣子?所以大人的介入要越少越好,因為那就是孩子自己的選擇。重點不在於你最後展現得多好,而是你在過程學習到了如何持續不斷地,建立了自己的學習路徑,那在未來才是可以協助你去應對各種問題的方法。這是非常真實又動人的一集專訪,最後我想和大家分享一段來自家齊老師沒有收錄進去,但非常感人的話:「我其實也曾經做了許多荒唐的事情,我的生命沒有在某個時間點上就這樣沉淪,那得感謝在我身邊的朋友和家人,他們沒有因為我的迷惘而離開,而是真心地相信我會成為一個更好的人。面對現在眼前的孩子,我想我感念的是過往曾經的自己,而他們也值得這樣好好地被對待期望著。因為他們也會變成一個更好的人。」希望你會喜歡這一集節目,歡迎留言給我們,喜歡也請分享給更多朋友聽見!留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cl97o5j050ksi010kdp5y4gps/comments謝謝您的收聽,希望您喜歡我們的分享也歡迎分享給更多人收聽。以下收聽平台連結:Firstory: http://bit.ly/3jCGsEgSpotify: https://spoti.fi/3GmPe2kKKBOX: http://bit.ly/3YSnny5Apple Podcast: https://apple.co/3YX4MkmGoogle Podcast: http://bit.ly/3G3Dfp1Sound Player: http://bit.ly/3G2UFBV也歡迎您有任何意見,留言給我們。Powered by Firstory Hosting
AI蓬勃發展的年代,我們和世界因為各種翻譯軟體從此不再有距離,那麼,我們還需要學習外語嗎?這次我們請到德文老師琦珊來和我們分享,為什麼我們要學習外語,除了可以更理解另一種文化,同時外語學習也是一種社會性的活動,和人有關的活動,它不僅可以讓我們經由外語的學習理解不同國家的思考脈絡,可以活絡大腦,超越母語帶給我們的邊界,讓我們更具有包容性,成為能包容他人的人。在華德福學校學習外語的方式,或許也和一般學校不同,藉由語感的熟悉建構學習外語的環境,單字的意義需要搭配整個句子的前後文,而不單只是背誦記憶,孩子們運用的是一種直覺的反應和回應,這也是為什麼父母親在家如果要和孩子練習外語,常常會得不到想要的回應,因為場景人物更換了,孩子們要到更成熟的年紀(七年級以上),才能自在的運用和應對。然而,學習外語其實和其他學科學習有一個非常不同的地方,就是需要非常專注。同時也相當考驗孩子們的聆聽能力,感官被好好保護的孩子,對於聽見別人在說什麼,相對比較不費力氣,許多人誤解華德福學校的學習都是輕鬆快樂的,事實上,外語學習隨著年級越高,在作業和課堂上的挑戰也相對增加,因此,學習外語對孩子們來說,是不是能克服困難、跨越挑戰,並持續努力的進步,成了最關鍵的事,最終,我們都希望能帶領孩子到達他們能夠持續自主學習的境界,這才是學習外語最重要的事。希望你喜歡這一集的專訪,也歡迎和我們分享您的想法。留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cl97o5j050ksi010kdp5y4gps/comments謝謝您的收聽,希望您喜歡我們的分享也歡迎分享給更多人收聽。以下收聽平台連結:Firstory: http://bit.ly/3jCGsEgSpotify: https://spoti.fi/3GmPe2kKKBOX: http://bit.ly/3YSnny5Apple Podcast: https://apple.co/3YX4MkmGoogle Podcast: http://bit.ly/3G3Dfp1Sound Player: http://bit.ly/3G2UFBV也歡迎您有任何意見,留言給我們。Powered by Firstory Hosting
原本以為只是來解答家長們對於牙齒的種種疑惑,像是齒列不正、太早換牙太晚掉牙、要不要矯正、打麻藥有沒有關係等等。但沒想到,竟然開啟了一個好深刻的對話,原來孩子們的牙齒透露出的各種訊息,遠遠超乎我們的想像。兒童牙齒發展和學習的關係?恆牙萌發就是準備上小學了?太早換牙,是不是有太多智性的學習?解構力量太強?是因為過於緊張過於焦慮嗎?太晚換牙,是不是無法解構父母帶給他的遺傳身體,無法代謝力量?為什麼現在孩子齒列不正的機率變高?只是因為精緻飲食的影響嗎?齒顎發展竟然和呼吸息息相關,像是過敏鼻塞,口呼吸會影響齒列發展!!過敏不就只是和飲食還有環境有關而已嗎?過敏竟然和界線有關??許醫師在這集節目和我們分享了太多重要的資訊,包含孩子們在頭七年最需要的工作就是打造一個健康的身體,而規律的作息為什麼對孩子這麼重要,而矯正不僅是排列牙齒,更重要的是如何平衡孩子心魂的發展。作為父母,我們有太多的自我覺察需要在孩子的成長過程中好好的去提醒自己了。這是開啟你很多省思和對於牙齒有更多認識的一集節目,更重要的是,在許醫師的分享中,你也會有一種溫暖的慰藉,願我們都能平衡自我的身心,也協助孩子發展健康平衡的身心。歡迎和我們分享你的感想!留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cl97o5j050ksi010kdp5y4gps/comments謝謝您的收聽,希望您喜歡我們的分享也歡迎分享給更多人收聽。以下收聽平台連結:Firstory: http://bit.ly/3jCGsEgSpotify: https://spoti.fi/3GmPe2kKKBOX: http://bit.ly/3YSnny5Apple Podcast: https://apple.co/3YX4MkmGoogle Podcast: http://bit.ly/3G3Dfp1Sound Player: http://bit.ly/3G2UFBV也歡迎您有任何意見,留言給我們。Powered by Firstory Hosting
上集聽得意猶未竟,這集許醫師繼續和我們分享,青少年的手機議題究竟要如何解,為什麼手遊無法真正帶給孩子們內在自信,為什麼只有透過實體的雙手工作,孩子們才能從「我可以」中不斷累積自己的價值感。要給孩子們3C產品前,我們是否定義為這是一個用來「工作」的工具,而孩子們是否能夠遵守約法三章,取得使用手冊才能開機上路。而班上第一支手機是哪來的?青少年們如果開始在網路上偷看成人影片時,家庭、班級,又該如何透過對話,討論,共同合作來一起找到解決的方案?如果孩子已經沈迷到拒學,手機難道真的是唯一的問題?亦或是我們需要重新審視彼此對話溝通的可能,重新建立親子關係?這一集也非常精彩,我們一起來聽聽許醫師怎麼說!============================每次訪問許醫師,都對於她的敢言覺得無比欽佩!!疫情後,我們可以明顯地察覺到孩子們在這三年間的轉變,但事實上,從第一支iphone被研發上市後,整個數位時代發展的十幾年間,3C已經帶給我們生活非常不一樣的影響。像是你會在餐廳看見等上菜的幼兒或小小孩,目不轉睛地看著手機和平板,這些家長誤以為可以讓孩子安靜等待的魔法工具,事實上卻悄悄地對孩子未來的躁動、拒學埋下隱憂。而誤以為使用3C設備可以強化孩子學習效果的家長,可能無法想像,3C產品對孩子的前額葉和大腦形塑過程帶來的傷害,甚至是會降低孩子的學習能力。孩子已經進入青少年階段的父母,可能正在為了3C產品的使用時間和孩子來回拉鋸,親子關係一觸即發,所有人都處在非常疲憊的緊繃狀態。許醫師不僅是華德福教育的實踐者,同時也是觀察到許多臨床個案的中醫師、人智學醫師,透過她的角度,我們可以更清楚的理解到,這個世界真實在經歷的一場科技災難,而父母究竟還可以做什麼?同時,每次從許醫師的娓娓道來,我們就能更加的理解人的發展,孩子們在不同年齡階段,需求的是怎麼樣的教育,過早地使用尚未發展成熟的器官,無疑對孩子也是一種傷害。而實體的透過四肢工作、活動、接觸,又能為孩子帶來什麼巨大的防護罩?讓他們得以透過實踐來肯定自己,產生成就感,而不是終日在虛擬世界中找尋脆弱的自我價值。華德福教育並不是站在科技的對立面,而是在科技蓬勃發展的此時此刻,我們要謹慎的守護孩童身心,讓他們在邁向成人的過程,可以健康的長大。這些科技帶來的災難並不是無法可解,為社會注入愛與靈性、重建親子關係,都會是唯一的解方。希望你喜歡這一集節目,聽完上集別忘了要繼續聽下集!由青禾華德福出版的【在數位時代健康成長】購書連結: https://forms.gle/tGjyAxmAx4KTPpgf9留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cl97o5j050ksi010kdp5y4gps/comments謝謝您的收聽,希望您喜歡我們的分享也歡迎分享給更多人收聽。以下收聽平台連結:Firstory: http://bit.ly/3jCGsEgSpotify: https://spoti.fi/3GmPe2kKKBOX: http://bit.ly/3YSnny5Apple Podcast: https://apple.co/3YX4MkmGoogle Podcast: http://bit.ly/3G3Dfp1Sound Player: http://bit.ly/3G2UFBV也歡迎您有任何意見,留言給我們。Powered by Firstory Hosting
每次訪問許醫師,都對於她的敢言覺得無比欽佩!!疫情後,我們可以明顯地察覺到孩子們在這三年間的轉變,但事實上,從第一支iphone被研發上市後,整個數位時代發展的十幾年間,3C已經帶給我們生活非常不一樣的影響。像是你會在餐廳看見等上菜的幼兒或小小孩,目不轉睛地看著手機和平板,這些家長誤以為可以讓孩子安靜等待的魔法工具,事實上卻悄悄地對孩子未來的躁動、拒學埋下隱憂。而誤以為使用3C設備可以強化孩子學習效果的家長,可能無法想像,3C產品對孩子的前額葉和大腦形塑過程帶來的傷害,甚至是會降低孩子的學習能力。孩子已經進入青少年階段的父母,可能正在為了3C產品的使用時間和孩子來回拉鋸,親子關係一觸即發,所有人都處在非常疲憊的緊繃狀態。許醫師不僅是華德福教育的實踐者,同時也是觀察到許多臨床個案的中醫師、人智學醫師,透過她的角度,我們可以更清楚的理解到,這個世界真實在經歷的一場科技災難,而父母究竟還可以做什麼?同時,每次從許醫師的娓娓道來,我們就能更加的理解人的發展,孩子們在不同年齡階段,需求的是怎麼樣的教育,過早地使用尚未發展成熟的器官,無疑對孩子也是一種傷害。而實體的透過四肢工作、活動、接觸,又能為孩子帶來什麼巨大的防護罩?讓他們得以透過實踐來肯定自己,產生成就感,而不是終日在虛擬世界中找尋脆弱的自我價值。華德福教育並不是站在科技的對立面,而是在科技蓬勃發展的此時此刻,我們要謹慎的守護孩童身心,讓他們在邁向成人的過程,可以健康的長大。這些科技帶來的災難並不是無法可解,為社會注入愛與靈性、重建親子關係,都會是唯一的解方。希望你喜歡這一集節目,並敬請期待下集。由青禾華德福出版的【在數位時代健康成長】購書連結: https://forms.gle/tGjyAxmAx4KTPpgf9留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cl97o5j050ksi010kdp5y4gps/comments謝謝您的收聽,希望您喜歡我們的分享也歡迎分享給更多人收聽。以下收聽平台連結:Firstory: http://bit.ly/3jCGsEgSpotify: https://spoti.fi/3GmPe2kKKBOX: http://bit.ly/3YSnny5Apple Podcast: https://apple.co/3YX4MkmGoogle Podcast: http://bit.ly/3G3Dfp1Sound Player: http://bit.ly/3G2UFBV也歡迎您有任何意見,留言給我們。Powered by Firstory Hosting