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本集訪談邀約到 勾勾手合作社 創辦人 温姐

我們這樣聊（滾雪球般，聊不完！）

👉 創辦之初，為什麼取名叫「勾勾手合作社」？
👉 這個「勾勾手」，你心中最理想的畫面是什麼？

您在2021-2022年間先是參與「藝術實驗小學」的籌備，
後續2023年成立「勾勾手合作社」。

👉 能不能聊聊這一段時間給您的影響？

👉 有哪些您觀察到，環境中還缺乏的事物或連結的方式？是您想去突破的？
👉 你當時心中最想解決的一個問題是什麼？

長期在第一線跟親子工作，我很好奇：

👉 你有觀察到——現在的爸媽，更願意帶孩子進劇場了嗎？
👉 什麼情況下，爸媽會願意踏進劇場？
👉 什麼情況下，他們會卻步？

👉 有沒有一種「典型家長輪廓」？

關於藝術與教育：

👉 勾勾手，是在跟誰合作？

👉 你們跟學校的關係是什麼？
👉 是課程輸入？還是一起共創？

關於與藝術家合作：

👉 你們會怎麼跟藝術家合作？
👉 是讓孩子看作品，還是讓孩子「進入創作」？

👉 劇場、展覽空間，會是怎麼樣的合作形式？

👉 温姐也有參與台南藝術節，策展的過程中，如何帶入勾勾手的理念？

大家都期待勾勾手主辦的營隊，WHY?

👉 營隊的名稱中的『哲思』是代表什麼意思？跟大眾認知直接帶孩子親近藝術、手作多了什麼不同的概念？小孩通常如何理解？
👉 一天的節奏大概長怎樣？通常都在哪裡舉辦？為什麼選那些地方？
👉 來參加的孩子，有沒有一種共通特質？

👉 會送孩子來的爸媽，通常本身也是藝術愛好者嗎？

關於 「藝術玩伴計劃」

👉 你說你想讓藝術「落實在孩子的生活裡」。但這件事情，具體要怎麼做？

👉 如果一個孩子真的被這個計畫影響了—他長大後，會變成什麼樣的大人？

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