從人文到科技,建功高中如何落實SDGs永續發展? ft. 建功高中林國松校長與師生

2023-01-08·43 分

概要

高中如何以實際行動,讓永續發展觀念落實於校園?文學閱讀與創作,要怎麼與環境教育結合?從濕地探索、保護生物多樣性,如何衍生出科技的自主學習?新竹市建功高中參加「看見台灣之後—換個角度看世界」,激起年輕學子感動,化為環保行動,也與建功高中長期以來SDGs永續發展的方針緊密連結。林國松校長從永續發展觀出發,以剩食處理等實際議題為例,談到學校創新實作的DNA,促使同學自主學習,解決生活中實際的問題。國文科張佳蓉老師,分享學校「愛自然,護環境」主題書展,讓「看見台灣之後」環境教育的感動留久一點。張老師也與彭桓恩同學一起代表分享,如何透過文學,把大自然帶到我們的眼前?李泫翰同學熱愛科技,對本次觀影活動的「VR看生態」印象深刻,他也將科技與生態觀察結合,設計出「金城湖之生態導覽」手機平板導覽APP。而這項環境行動,更能追溯到生物科邱麗慧老師,帶高中生探索濕地生態,讓他們從陌生到熟悉,再到深度感動的歷程。歡迎收聽本集節目,在建功高中創新的環保金句朗讀聲中,一起「還魚兒湛藍淨海,許世界美好未來」!

建功高中林校長、師生與主持人合影