概要

研究個案怎麼找？如何建立研究者與報導人的關係 ft.鄭英傑【教育研究集刊Pod洋蔥 EP2】

本集「集刊Pod洋蔥」繼續邀請師大教育系的鄭英傑老師，分享他尋找研究報導人的轉折及研究思考、審查者的建議如何提供他不一樣的思考面向、如何重新看待研究對自己的意義。（本論文刊登於《教育研究集刊》六十三輯第四期〈學做工還是怕做工? 臺灣社會高學業成就勞動階級學生及 其家長的反再製心態之分析〉）

主持人｜卯靜儒（臺灣師範大學教育學系教授）
來賓　｜鄭英傑（臺灣師範大學教育學系助理教授）
【本集節目是由教育研究集刊製作播出的《集刊POD洋蔥》】
開啟小鈴鐺、按下追蹤，持續關注最新節目

「教育研究集刊Pod洋蔥」是什麼？
是由《教育研究集刊》製作的系列podcast，邀請《教育研究集刊》各期作者來跟大家分享其研究與寫作的歷程。我們想剝掉「學術研究」嚴肅乏味的外皮、看見研究最真實辛辣的內裡風景。

第一季邀請教育研究集刊集刊2017年「Learning to Labor四十年紀念專刊」的三位作者現身說法，聊如何聚焦研究議題、形成問題意識、爬梳資料、精煉撰寫及面對審稿意見的心路歷程。本計劃受科技部人文及社會科學中心「補助學術期刊數位傳播」方案補助。​

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本集底本論文全文｜https://reurl.cc/12ond9
配樂｜Writing Letters by Eldorado我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/story/ckyi1gw9c3qeg0983ecv63582?m=comment

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