概要

留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clya49dki06g301xq9p8fht3h/comments

本集重點：

你知道你生日那天，臺灣文學史上發生過什麼事嗎？如果 AI 模仿曹操的語氣，寫了一首「蒼涼慷慨」的詩給你，你敢不敢打它回票？

本集沒有專訪，只有兩個文學史老師的真心話。輔仁大學中文系林以衡老師的教學實踐研究計畫是〈自己的文學史，自己寫：參與式教學法探究書寫臺灣文學史議題的各種方式〉，他讓學生用自己的生日、告白日、甚至分手日去對照「文學史上的今天」。有位學生生日是八月一日，一查才知道，1947 年的這一天正是《臺灣新生報》「橋副刊」創刊；也讓學生當「文學史啄木鳥」，專門去抓 AI 寫臺灣文學史時的錯誤。

中山大學中文系羅景文老師的計畫則是〈成為知識守門員與文化詮釋者：人機協作下中國文學史教學之行動研究〉。他的觀察是：學生不再苦惱寫不出來，反而能輕易產出流暢卻沒有靈魂的文本。與其閃閃躲躲，不如直球對決。因此在課堂上發展出「紅黃綠三色查核」，設計屈原與曹操的陷阱題，甚至來一場「刪詩說攻防戰」。學生們最常發現的是：AI 寫出來的曹操，只有慷慨，沒有蒼涼。

一位叫「啄木鳥」，一位叫「紅綠燈」，核心其實是同一件事，也就是所謂的「查證能力」。兩人的結論也是同一句話：先有知識，才有資格用 AI。至於會不會被 AI 取代？林以衡老師笑說幸好它寫臺灣文學史還會亂編，飯碗暫時保住了；認真說，它取代不了的是判斷跟詮釋。誠如卡爾・貝克所言「人人都是他自己的歷史學家」，我們生活的每一天都在創造歷史；而工具會過時，判斷力不會。

時間軸：

00:00 冷開場：兩個問題與片頭

02:15 動心起念：為什麼要翻文學史

07:06 課程設計：從生命史編年到紅黃綠三色查核

15:25 AI 交鋒：對手還是隊友

20:51 甘苦談：負擔、倫理與取代焦慮

25:43 收尾：給學生與老師的一句話

製作團隊：

主持人：羅景文（中山大學中文系教授）

來賓：林以衡（輔仁大學中文系副教授）

Powered by Firstory Hosting