本集介紹

近期，台南爆發幼兒園事件。
一名家長拍片上網指控幼兒遭性侵，
並指責教育局和學校消極處理。
家長甚至擅闖教育局咆哮，
以非理性的言語嘲弄承辦人員，
教育局最終依法提告。
-
高鐵也發生了一起「潑水事件」，
兩名女性乘客疑似因爲爭奪自由座而相互潑水。
輿論多變，關注新聞的群眾也各有支持。

不論話鋒（畫風？）一變，王希提出靈魂拷問：
如果搶位爭執發生後，坐在地上哭的是一名男子，
大家是否會同情男子呢？
-
在社群時代資訊爆炸，
單一的影片或片段敘事，往往讓人難以看清全貌。
刻板印象和「弱勢標籤」的操作，
又進一步干擾公眾的判斷。
-
就算是選購一台網紅推薦的飲水機，
忠瑋也會先看多則評論，綜合考量後才下決定。
那麼面對社群中充滿情緒化的資訊，我們為何不懂得多方比較呢？
-
想知道更多方法和判斷的技巧，
趕快收聽我們的節目，
學習如何在資訊洪流中明辨是非吧！
-
꙳◝00:01:00 來自聽眾的各種回饋
꙳◝00:07:00 民眾大鬧台南教育局簡介
꙳◝00:10:30 公務員被市民霸凌？
꙳◝00:14:00 肆意貼標籤造成的危害
꙳◝00:18:55 女生坐著哭被貼上不正常標籤？
꙳◝00:20:30 對象調整後的社會觀感不同
꙳◝00:23:30 忠瑋如何養成不先入為主的習慣
꙳◝00:28:55 貼上弱勢標籤反而贏得風向優勢
꙳◝00:34:00 理性溝通及合理訴求才能贏回真相
꙳◝00:37:00 Next Action 不要急著情感支持，而是多理性想一下
-
✋放伴FB
https://www.facebook.com/pangphuann
✋放伴IG
https://www.instagram.com/pangphuann
✋給予教育創新更多支持
https://lihi.cc/op1Yq
✋Email
hi@pangphuann.tw
✋ 節目剪輯後製：馬特
https://www.lobytw.com/

Powered by Firstory Hosting