海聲的呼喚

來賓：翁宗毅（第七屆畢業生和12年級學生家長）王惠俐（第七屆畢業生和12年級學生家長）一位是公立高中數學老師，一位是公立國中特教老師，他們選擇把二個女兒，都送到了海聲華德福實驗教育機構就讀，一路從幼兒園到十二年級，及第十三、十四年的gap years。翁爸說，所有的擔心都在孩子開始做十二年級專題，進入第十三、十四年時煙消雲散了。她們的表現印證了之前所有的學習與堆疊，所有以耐心等待，以愛心陪伴的過程，都在這二年收穫了成果。如果你聽過之前晨薰的訪談，一定不能錯過這一場精彩的對話，對於翁爸與翁媽的心路歷程，能有更深入的了解。留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clidy7wvc026x01v75hfcb3o9/commentsPowered by Firstory Hosting

來賓：第六屆畢業生 阮品崴品崴去年經由青年帳戶計畫申請進入成大不分系就讀。小一在體制內被認為有學習障礙，轉到海聲後，常常不交工作本，覺得不公平就會直接嗆老師…，這樣的品崴到了高中開始不一樣，是什麼帶來了改變？「可不可以把山上的阮品崴帶下山？」同學們開玩笑地說，因為調皮直接愛哈拉的品崴，到了山上居然有了一百八十度的大轉變？八年級專題親手做了一把二胡，十二年級專題時又把自己的一隻腳固定起來拿拐杖生活了一周…十三、十四年級時，品崴沒有選擇任何機構去服務，而更像一位自由工作者，在不同的場域歷練和學習…一起來聽聽，調皮男孩轉大人的故事。留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clidy7wvc026x01v75hfcb3o9/commentsPowered by Firstory Hosting

來賓： 第七屆畢業生 翁晨薰父母都在體制內學校任職，為何卻為晨薰選擇了華德福教育呢？幾乎從幼兒園到高中都在華德福教育下成長的晨薰，在最重要的八年級和十二年級專題都做了什麼？這樣的學習和探索的歷程，如何幫助她找到自己的方向？從對動物的喜愛，所有十三年級的探索都和動物有關，為什麼最後卻進入中山醫學大學唸語言治療？從植物、動物到人，這中間的轉折是什麼？讓我們一起來聆聽晨薰透過專題與gap year，走出校門進入社會，多方摸索嘗試，終於找到自己心之所向的旅程。留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clidy7wvc026x01v75hfcb3o9/commentsPowered by Firstory Hosting

來賓：第三屆畢業生 王暐捷在海聲就讀時，暐捷的十二年級專題是木工，第十三年時他也選擇了木工領域探索。這樣的他後來卻轉向了體育，並以特殊選才的方式，進入台東大學師範學院體育系就讀。相信大家一定很好奇，這個轉折過程怎麼發生？這次訪談中，暐捷分享他如何預備自己，海聲的山海教育如何為他申請大學加分？進入大學後遇到那些困難和挑戰，海聲的學習如何成為專長和亮點？幫助他順利適應大學生活！不論是家長和高中生，請一定不要錯過暐捷這些珍貴的經驗分享喔！留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clidy7wvc026x01v75hfcb3o9/commentsPowered by Firstory Hosting

來賓： 第四屆畢業生 吳怡廷本期節目，我們邀請到了小學部怡廷老師～受華德福教育十三年的學生，到華德福教育的小學部教師。她將與我們分享自己在2年的gap years之後，如何從迷茫中找到內心的渴望，並在當下逐步落實。在訪談中，怡廷聊到自己在海聲的個人特質與各種能力培養，思考、探問、分辨、反思...等，如何協助自己在教育者立場中適當切換角色。此外，她也談到了每個孩子的個別性與父母等待的重要性。這是關於一個華德福孩子成長的歷程、一位華德福教師的看見，適合每一位對教育有期待的你一同來收聽。歡迎收聽本期節目，讓我們一起走進怡廷的世界！留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clidy7wvc026x01v75hfcb3o9/commentsPowered by Firstory Hosting