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本集由創新領域學士學位學程（TBD）主任張聖琳老師主持，邀請黃山耘老師從個人研究愛爾蘭文學到陪伴TBD學生見證自己的專題落地。山耘老師分享了他研究愛爾蘭文學是因為與台灣有相似之處，所以引起他的興趣。他也觀察到，作為文學研究者，在心態上還是有相通之處，TBD 的學生是在嘗試解決社會或產業的問題，但光有超棒的技術或方案是不夠的。「今天你在不同產業裡，你要人家聽你講話，你也會有這種不同的起手式來敘述。」也提醒同學，你不能夠只是埋頭苦幹，那將變成孤芳自賞。跨領域學習的關鍵，在於如何將腦中那一團想法，整理成一條讓別人聽得懂的線性故事。山耘老師分享他陪伴學生的故事，老師的角色不是高高在上的指導，而是當一個傾聽者，陪伴他在迷惘中抽絲剝繭，找到專屬於你自己的敘事。如果你正卡在想法表達不出來，或是對未來方向感到迷惘，山耘老師想對你說：“Having fun, and take action!” 唯有行動才能真的找到心之所向。在這集節目中，你將聽到01:11 未來還是需要說故事？03:13 為什麼選擇愛爾蘭文學？04:30 與 TBD 學生間的火花碰撞故事分享07:05 TBD 如何陪伴學生17:30 給想創域的人的話加入會員，支持節目： https://ntudschool.firstory.io/join留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clfah7r3y00a301t22toh14zi/comments►關注臺大創新設計學院Facebook► 關注臺大創新設計學院Instagram製作團隊｜ D-School特勤小組主　　持｜張聖琳來　　賓｜黃山耘企劃錄製｜施佩芬剪　　輯｜吳梓耘Powered by Firstory Hosting

本集很開心邀請到臺大學習規劃辦公室的鄭如珊執行長，以及曾經修過 D-School 領導學程的學習規劃師歐陽融😉很多人第一次聽到「學習規劃辦公室」，可能會忍不住想問：這個單位是要學習...什麼呀❓但其實，學習規劃辦公室想陪同學做的，是在資訊越來越碎片、選擇越來越複雜的時代裡，慢慢看見自己真正有興趣、想投入，也想發展的方向💓💫我們聊到，臺大其實已經有很多支持學生的資源，而「學習規劃辦公室」更像是一個陪你整理自己的地方。從自我認識、探索方向，到設定行動目標，學習規劃師與業師會陪著同學，把看似迷惘的想法，一步一步梳理成更清楚的行動路徑。這集也聊到除了有學習規劃師、同儕顧問支持，也首度以牌卡形式開發一套學習規劃心法✨✨「點亮引導卡」，有興趣的同學也可以到臺大紀念品線上商店購買～📢115學年的學習規劃辦公室也有許多活動：將會在開學辦理「大學藏寶講座」以及在博雅5樓展出「五週年書展☕」，也有新開設「服務學習」課程，對引導技巧有興趣的同學歡迎來瞭解。最後也有聊到一個小小的獨家問題😆——學習規劃辦公室的品牌 Logo 圖案，到底是什麼呢？✨👀也許我們無法完全停止對未來的焦慮，但可以更有意識地認識自己，把有限的心力，分給真正想學、想試、想前進的地方。加入會員，支持節目： https://ntudschool.firstory.io/join留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clfah7r3y00a301t22toh14zi/comments►關注臺大創新設計學院Facebook► 關注臺大創新設計學院Instagram製作團隊｜ D-School特勤小組企劃主持｜徐慈憶錄製剪輯｜花花Powered by Firstory Hosting

在跨域創新的路上，經堯老師分享他的觀點：「AI 不是拿來聊天，而是成為你的協作夥伴，幫你把腦中的想法快速做成能驗證的雛形！」在本集節目中，經堯老師探討 AI 實務應用與思辨，更搶先開箱了即將開設的新課程「跨域創新的 AI 基礎」！這門課程將帶你學習如何賦能 AI，從最簡單的對話框模式跨越到賦予 AI 特殊技能，讓它能夠自動化處理每日的例行任務。這門課完全不需要任何程式語言背景！老師將手把手帶你從理解大語言模型（LLM）、上下文概念與幻覺控制開始，一路到建立專屬於你的自動化個人 Agent 工作流。如果你也想告別盲目依賴過去工具的時代，並培養出帶著走且永遠不過時的判斷力與自學能力，那就趕緊將課程規劃進你的課表吧！在這集節目中，你將聽到00:56 跨域創新的 AI 基礎課程介紹02:27 日常與 AI 的協作07:10 AI 協助是否有侷限？08:55 目前 AI 還無法上手的事？10:20 兩日課程的規劃搶先聽＆帶走的能力13:31 與「AI 賦能 PBL：設計、研究與方法」課程的差異跨域創新的AI基礎課程資訊請點 👉🏻https://course.ntu.edu.tw/courses/115-1/51197加入會員，支持節目： https://ntudschool.firstory.io/join留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clfah7r3y00a301t22toh14zi/comments►關注臺大創新設計學院Facebook► 關注臺大創新設計學院Instagram製作團隊｜ D-School特勤小組主　　持｜施佩芬來　　賓｜林經堯企劃錄製｜施佩芬、吳梓耘剪　　輯｜吳梓耘Powered by Firstory Hosting

本集由創新領域學士學位學程（TBD）主任張聖琳老師主持，邀請林經堯老師從個人 學涯軌跡、目前的研究方向到課程設計經驗分享。在 AI 席捲的時代，經堯老師說：「AI 不只是拿來當作查詢工具，而是讓你的創意快速落地，且持續迭代。」節目中，他舉例在 AI PBL 課堂上有組同學為了傳承「打花草」這項傳統民俗技藝，利用 AI 快速在短時間內開發出結合動作偵測與遊戲計分的介面。透過此例指出科技在設計思考（Design Thinking）中扮演的科技鑽石角色：「有些事情，你沒有親手做出雛形，你永遠不會知道可能性在哪裡。」 唯有透過 AI 快速做出來、去驗證，才能打破腦中空談的限制。最後，經堯老師分享，在 TBD 的跨域路上，培養使用 AI 的能力，它將會是你很重要的夥伴。在這集節目中，你將聽到01:15 經堯老師的背景軌跡02:25 培養五隻龍蝦的故事03:25 什麼是 AI PBL？04:36 延續傳統技藝：打花草也能變電玩？06:06 AI 時代下如何看範型轉移？11:38 虛擬與現實的互動：在元宇宙裡端出一杯真的喝得到的東方美人茶12:50 領域不同怎麼教？TBD 老師如何幫學生在解題路上走得更快留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clfah7r3y00a301t22toh14zi/comments►關注臺大創新設計學院Facebook► 關注臺大創新設計學院Instagram製作團隊｜ D-School特勤小組主　　持｜張聖琳來　　賓｜林經堯企劃錄製｜施佩芬、吳梓耘剪　　輯｜吳梓耘Powered by Firstory Hosting

哈根達斯比利時巧克力系列，匠心選用72%可可含量的比利時巧克力，那綿密的冰淇淋口感，再加上薄脆的巧克力脆片，苦甜交織，完美呈現黑巧克力的濃郁香醇，是專屬成熟大人系的奢華風味。https://fstry.pse.is/9emmpy—— 以上為 Firstory Podcast 廣告 ——本集由創新領域學士學位學程（TBD）主任張聖琳老師主持，邀請李宗興（Joda）老師從舞蹈者的視角，探討生成式 AI 與專題卡關的轉機 。Joda 老師也分享了他從醫學院擔任研究助理，意外地在圖書館翻閱到舞蹈研究論文集，進而一腳踏入舞蹈領域。他認為未來並不是現在就能想像到的，而是透過身體的實踐與行動，才能推開未知平行宇宙的窗戶。如果你正對未來感到迷惘，Joda 老師想跟你說： Be creative, be brave. 當你不經歷就不會知道，用行動敞開所有可能性，反正 Nothing to lose.在這集節目中，你將聽到00:58 談未知的平行宇宙01:55 從醫學院助理到舞蹈博士的實踐之路04:14 什麼是身體技術？07:00 舞蹈讓我們重新想像生成式 AI10:07 學生面對卡關如何引導留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clfah7r3y00a301t22toh14zi/comments►關注臺大創新設計學院Facebook► 關注臺大創新設計學院Instagram製作團隊｜ D-School特勤小組主　　持｜張聖琳來　　賓｜李宗興企劃錄製｜施佩芬、吳梓耘剪　　輯｜吳梓耘Powered by Firstory Hosting