Description

校園霸凌層出不窮，但我們真的了解霸凌者背後的心理狀態嗎？

這集教養好科學謝伯讓教授，從「挫折攻擊理論」到「同理心缺陷」，帶我們深入解析霸凌行為的成因。

更重要的是，老師提供了一套實用的「同好壞代」溝通法則，幫助家長引導霸凌者反思。

如何陪伴受害者走過創傷，以及如何建立一個更友善、充滿同理心的環境，

🎧快點開這集丨聽起來很科學 EP193

跟著謝教授一起關心校園安全與孩子的心理健康！
#校園霸凌 #親子教養 #同理心 #教養好科學 ＃聽起來很科學＃科學人
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📚 延伸閱讀：更多的研究文章，請見《科學人》雜誌官網。

文章：〈我的孩子霸凌同學？〉

https://www.scitw.cc/posts/The-Science-of-Parenting-290

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