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公益大使鍾欣凌：讓每個孩子都有探索未來的機會 成長，不只發生在課本裡。邀請你和鍾欣凌一起支持偏鄉兒少五育培力，透過運動、藝術、教育與多元學習體驗，陪孩子探索興趣、建立自信，讓他們不因環境限制，而錯過學習與成長的機會。 瞭解更多：https://sofm.pse.is/9qfz2j -- 中友百貨2026兒童劇場，\ 超人力霸王 /全新篇章震撼登場，由日本圓谷親自監修，臺灣獨家首演，11/7、11/8邀您與超級英雄一起對抗世界大壞蛋，現正熱烈售票中，售票詳情請洽年代售票網與中友百貨。https://sofm.pse.is/9qfz2d －－－－以上為 SoundOn 動態廣告－－－－ 熟悉的雜學校，要結束了。但地瓜校長還有下一顆石頭想推。 這次，我們邀請你支持「雜學校 NEXT｜後 AI 教育行動年度計畫」，讓 WE21 的國際討論，繼續走進台灣的學校。 校長已完成義大利四天的交流、回到台灣，接下來要整理白皮書、串聯教育夥伴，陪願意嘗試的學校一起找方法。 無論贊助或分享，都能幫這件事繼續往前走。 【WE21 Taiwan 集資計畫｜支持雜學校 NEXT】 計畫介紹、贊助方案與最新行動進度： https://we21.zashare.org/ 募資期間：2026 年 10 月 1 日至 12 月 31 日 這集錄在出發之前。地瓜校長找來長期並肩作戰的教育夥伴、THE ONE 校長學校創辦人李惠銘，先聊最現實的問題：就算去世界各地帶回很多好點子，台灣的教育現場真的改得動嗎？ 退休後的惠銘校長，沒有打算閒下來。他串起超過一千位校長的社群，一起研究 AI、交流學校裡的難題，也一起想那些看起來有點不乖的點子。學校的圍牆能不能變成咖啡館，讓社區居民走進來？從孩子到阿公阿嬤，能不能在同個地方學習？ 聊到 AI，兩位校長反而一直在聊人。老師用 AI 備課更快，學生交作業更快，但如果大家仍然用同套教材、考同張考卷，教育究竟改變了多少？惠銘校長說，想讓學校開始改變，要先調整學校的溫度。老師忙著接待家長，行政卻只記得催他簽到；設備買得再多，也未必有人有力氣嘗試新的教法。 從省掉不必要的行政流程，到重新思考考試與評鑑的用途，這集談的改變，其實離日常很近。當地瓜校長問，如果不必擔心錢，要辦什麼樣的新學校，惠銘校長的答案卻是：給我一所普通的學校就好。先讓老師得到支持，讓人有時間交流，新的學習方式才有機會發生。 這也是雜學校 NEXT 想繼續做的事：把國際上的想法，帶回願意嘗試的台灣教育現場。未來的學校會長什麼樣子，兩人都還沒有完整答案，但他們想先找一群夥伴，一起試、一起修正。AI 能幫我們找到愈來愈多答案，人與人之間的信任、真實相遇，以及想過什麼樣的人生，仍然需要我們自己練習。 📌 分段重點 00:00 雜學校要結束了？先找教育路上的老戰友聊聊 01:34 THE ONE 校長學校：一群想改變教育的校長 03:03 AI 來了，只把學校圍牆推倒還夠嗎？ 04:18 圍牆變咖啡館？讓學校和社區重新走在一起 10:21 校長也要自主學習：千位校長的共學日常 13:39 雜學校的下一場冒險，為什麼需要教育現場？ 14:50 用 AI 做舊的事，只是更快到達同個地方 16:19 有了 AI，為什麼還要用統一教材與評量？ 17:58 設備和研習之外，學校還缺什麼？ 20:16 一場家長日，看見學校對老師的溫度 24:05 KPI、考試與評鑑，為什麼比完就結束了？ 26:06 WE21 帶回的想法，怎麼走進台灣學校？ 28:20 想改變學校，先省掉不必要的流程 30:17 人都聚在一起了，就做只有見面才能做的事 32:00 從系統找問題：學校可以怎麼持續改善？ 35:25 評鑑能不能幫學校看見真正的影響？ 37:51 企業資源、國際想法與校長專業，怎麼接起來？ 39:56 世界各地，正在嘗試哪些不一樣的學校？ 42:32 School 42 帶來的啟發：學習可以有不同方式 43:49 從辦展覽，到陪伴未來教育的實驗 45:35 如果重新辦學，給我一所普通的學校就好 47:33 從自主學習，到自己決定想過的人生 49:22 白皮書、行動社群與學校實驗：NEXT 的構想 51:28 放下過去的成功經驗，也承認自己還在摸索 54:25 這次集資想支持的，是回來之後的行動 56:28 想帶去 WE21 的問題：未來學校如何真正發生？ 56:50 從螢幕走回真實世界，重新想像學習 59:40 AI 不斷改變，有哪些事仍然不變？ 01:01:11 雜學校 NEXT：下一顆石頭，邀請大家一起推 01:02:41 熟悉的雜學校轉向，地瓜校長與節目繼續在 來賓｜李惠銘・THE ONE 校長學校創辦人 主持｜地瓜校長 蘇仰志 支持 WE21 Taiwan，陪雜學校走進下一階段： https://we21.zashare.org/ 本集錄製於地瓜校長前往 WE21 之前；返台後的行動進度與集資資訊，請見計畫網站。 --Hosting provided by SoundOn

公費流感及新冠疫苗自115年10月1日至11月30日開打！ 設籍臺北市民於活動期間完成接種，有機會參加iPhone 17抽獎 活動詳情請見臺北市政府衛生局網站：https://sofm.pse.is/9qe9vs -- 2027跨年想去哪裡嗨？想看歐美雪梨曼谷夢幻煙火，參加日本環球影城跨年派對，或韓國跨年演唱會！或是美國、香港隨心跨年自由行！還有台中出發的日韓元旦連假行程！搶先卡位！快搜尋「可樂旅遊」迎接最難忘的跨年夜～https://sofm.pse.is/9pzlr7 －－－－以上為 SoundOn 動態廣告－－－－ 小時候喜歡畫畫，大人擔心你以後會餓死；長大後好不容易靠畫畫工作，又有人問：AI 都會畫了，你怎麼辦？這集雜學校，地瓜校長邀請兩位住在新北的全職插畫家 MIKI，以及 ririkoko 梨々子々的創作者 Ririko 梨子，聊聊她們怎麼從下班後的創作，走到帶著自己的作品出國參展，以及這條路上那些還沒解決的煩惱。 MIKI 換過四、五間公司，即使工作待遇不錯、也有發揮空間，還是覺得自己愈做愈沒力氣。她學花藝、開工作室，也持續畫畫，慢慢找出自己想做的事。梨子則從自己的婚禮小物開始摸索商品製作，第一次擺市集，三天營業額只有三千元，連成本都不夠。沒想到，後來的合作機會，也從市集裡長了出來。 這次透過新北市青年局的海外參展計畫，她們帶著作品前往吉隆坡插畫展。原本覺得自己的畫在台灣比較小眾的 MIKI，竟然遇到專程來找她的讀者，商品賣光了，連攤位上用來布置的布都有人想買。梨子也發現，自己筆下那些食物與動物的奇妙組合，到了不同國家，一樣有人看了會心一笑。 聊到 AI，兩人的反應倒是比想像中平靜。MIKI 的畫來自自己的生活經驗與心情，梨子也相信，喜歡她作品的人，有自己想找的東西。但說到全職創作，她們可沒有要大家立刻辭職追夢。收入不穩時，找份工作照顧生活，也可以繼續畫畫；還沒想清楚往後要怎麼走，也能先試試現在做得到的事。 如果你也喜歡創作，卻常常卡在「這樣真的可以嗎」，來聽聽兩位插畫家的日常。她們也會猶豫、會懷疑自己，到現在都還有不確定的地方，只是畫筆一直沒有放下。 📌 分段重點 00:00 學藝術會餓死？AI 時代，為什麼還要畫畫？ 01:23 認識 MIKI 與梨子：兩種風格，兩條創作路 02:13 把心情畫下來：MIKI 的故事與梨子的食物動物世界 04:30 喜歡畫畫，家人支持嗎？從美術班聊到職業選擇 07:23 從自己的婚禮小物，開始摸索插畫商品 07:58 沒考上美術班之後，MIKI 怎麼繼續走藝術這條路？ 09:44 換過四、五間公司，為什麼還是做得不快樂？ 10:51 從平面設計到花藝，再慢慢把重心放回畫畫 12:43 爸媽還以為我在上班！全職創作怎麼跟家人說？ 16:29 當喜歡的創作變成工作，心情會不一樣嗎？ 17:32 第一次擺攤三天收入三千元，卻意外接到合作機會 19:22 吉隆坡參展：讀者專程來找，連布置的布都想買 22:30 梨子的海外參展經驗：作品到了國外，誰會喜歡？ 23:31 不同語言與文化，怎麼透過畫面產生共鳴？ 25:15 個人風格怎麼找？從持續嘗試，到把自己當成 IP 28:00 AI 都會畫了，兩位插畫家為什麼不太擔心？ 30:31 想當全職創作者？先聊收入不穩與生活怎麼過 33:02 還不知道方向，也可以先從現在做得到的事開始 34:21 住在板橋與土城：新北的生活，怎麼陪伴創作？ 37:47 海外參展也要取捨：費用、新作品與自己的步調 39:19 創作資源愈來愈多，怎麼找到適合自己的機會？ 41:14 如果用一幅畫形容現在的自己，你會畫什麼？ 43:16 給還在猶豫的你：繼續試，也繼續創作 來賓｜MIKI、Ririko 梨子（ririkoko 梨々子々） 主持｜地瓜校長 蘇仰志 追蹤來賓，看看她們的創作： MIKI https://www.instagram.com/mikiliart/ ririkoko 梨々子々｜Ririko 梨子 https://www.instagram.com/ririkoko_tw/ 本集節目由新北市青年局贊助播出 --Hosting provided by SoundOn

十月想找朋友去臺南走走，或帶孩子出門玩，可以把這趟尋寶排進行程。2026 年 10 月 3 日至 11 日，「鏹鏹帶你尋寶去」串聯 12 間宮廟博物館，喜歡解謎的，可以拿著手機到六間指定宮廟找線索；喜歡散步的，就邊逛邊蒐集紀念章，完成指定任務還有機會抽到祈福禮與鏹鏹限定紀念品。吃完小吃，順路看看廟裡的工藝，孩子忙著找答案，大人也剛好一起補堂文化課。 出發之前，先跟著這集雜學校 Podcast 認識一下臺南的宮廟。地瓜校長這次來到臺南，邀請市長黃偉哲一起聊天，兩個大叔從美食聊到信仰，連廟的年紀都能拿來開玩笑：100 年還算年輕，300 年的前輩才坐得住。這份文化自信，原來就藏在平常經過的廟門、抬頭看見的匾額，以及留下好幾代人手藝的彩繪與雕刻裡。 平常去廟裡，忙著跟神明說自己的事，很容易忘了看看祂住的地方。神衣、法器、門神彩繪、交趾陶，許多都是工藝名家的作品。臺南推動的「宮廟博物館」，讓大家在拜拜之外，也有機會停下來看懂這些收藏。這次再由以金獅陣為原型的神獸「鏹鏹」帶路，把廟裡的特色工藝變成尋寶線索。為了過關，多看一眼、多問一句，故事就慢慢記住了。 市長訪問結束，地瓜校長還沒聊夠，乾脆再留下文資處的「文資小老師」，繼續追問認證背後的功夫。原來申請可以先從介紹廟裡三件得意的作品開始；照片拍不好，就學怎麼取景，故事寫不清楚，就練習表達。怎麼清潔、怎麼維護、由誰回到廟裡帶著大家做，每件事都得慢慢學。她希望這些方法留在宮廟裡，成為換了主事者也能繼續傳下去的習慣。 想開始認識宮廟，也不用先背完歷史。看看開隆宮門上的宮女，找找龍柱上藏著的小人物，再到城隍廟讀一讀「爾來了」，看看那面計算功過的算盤。那些以前一眼帶過的細節，原來都在說故事。歷史、工藝和生活，就在走進廟門、抬頭觀察的那幾步路裡。 聽完這集，揪朋友或帶孩子去走一趟吧。先挑幾間有興趣的宮廟，看看故事、找找線索，累了就在附近吃點東西。那些學校沒教的文化課，就在這趟散步裡慢慢遇見。 📌活動資訊｜鏹鏹帶你尋寶去 2026 年 10 月 3 日（六）至 10 月 11 日（日） 宮廟博物館 × 集章 × 線上尋寶 主題故事館 認識 12 間宮廟博物館與各自的特色工藝，跟著鏹鏹找出藏在廟宇裡的工藝寶藏。 線上尋寶 走進六間指定宮廟，找線索、解任務，完成尋寶挑戰，就有機會抽到廟宇限定祈福禮。 六間尋寶宮廟：臺灣首廟天壇、大觀音亭暨祀典興濟宮、臺灣府城隍廟、開隆宮、仁德大甲慈濟宮、喜樹代天府萬皇宮。 散步集章 走訪 12 間宮廟，蒐集鏹鏹的「宮廟好友」紀念章，集滿還有機會抽到鏹鏹限定紀念品。喜歡解謎，也喜歡蒐集的朋友，兩種玩法可以一起參加！ 📌串連 12 間宮廟博物館 臺灣首廟天壇、南鯤鯓代天府、北門三寮灣東隆宮、大觀音亭暨祀典興濟宮、臺灣府城隍廟、學甲慈濟宮、祀典大天后宮、開隆宮、仁德大甲慈濟宮、喜樹代天府萬皇宮、七股玉勅寶安宮代天府、柳營代天院。 （依宮廟博物館授證順序排序） 活動詳情：https://tmach-culture.tainan.gov.tw/page.asp?mainid=3A652EB6-4F1C-44D3-91E6-D0B2DE29228E 📌分段重點 00:00:00 開場：地瓜校長遇上黃偉哲，大叔聊天直接歪樓 00:02:28 從美食聊到宮廟，台南人的文化自信從哪裡來？ 00:03:45 100 年還算新廟？台南人的百年日常 00:04:33 「祀典」是什麼？官廟名稱裡的歷史 00:05:53 從水果到蘭花，市長的台南驕傲清單 00:07:19 宮廟就是博物館？神衣、法器與工藝名家的作品 00:10:19 認證之外，宮廟怎麼做好保存、展示與教育？ 00:11:44 巷仔 Niau、菜奇鴨，城市角色怎麼讓人記住文化？ 00:12:44 新神獸「鏹鏹」登場，帶你走進宮廟尋寶 00:16:08 10 月 3 日至 11 日，跨兩個週末來台南玩 00:18:29 年輕人先喜歡角色，再認識背後的故事 00:21:02 教育就在生活裡：從廟埕到全台首學 00:24:27 加碼下半場！文資小老師接力開講 00:25:44 宮廟如何申請認證？先說說廟裡三件得意作品 00:27:36 照片拍不好、文字寫不好，文資處怎麼幫？ 00:28:30 工藝、維護、推廣到出席，認證究竟看什麼？ 00:30:08 找懂宮廟的老師，讓廟與廟互相學習 00:31:38 讓保存方法留在宮廟裡，換人也能繼續傳 00:35:13 從「一」字匾到「爾來了」，匾額在說什麼？ 00:38:01 新手怎麼逛廟？從門上的宮女、龍柱上的人物開始 00:41:00 六間尋寶、十二間集章，還能遇見大型鏹鏹 00:42:04 哪裡找鏹鏹？六間尋寶宮廟介紹 00:44:17 廟旁邊總有好吃的，信仰為什麼離不開生活？ 00:46:15 活動邀請：用解謎與集章認識台南宮廟 --Hosting provided by SoundOn

週休三日，是老闆自己想偷懶，還是傳產找不到人的徵才噱頭？《CEO Roast》第一集，蘇仰志直接把問題丟給嘉澎塑膠執行總監冉祥蕾（蕾蕾）。這間賣工業塑膠管材的公司，在台南徵求一名倉儲物流夥伴，竟收到 200 多封履歷；員工多休一天，還有人說自己開始期待上班。聽起來太美好，背後到底怎麼做到？ 《CEO Roast 老闆來吐嘲》是雜學校推出的全新訪談系列，由地瓜校長蘇仰志主持，邀請台灣各行各業認真做事的中小企業頭家，接下帶點吐槽的犀利提問。從創業踩過的坑、接班的難題，聊到賺錢與照顧員工之間的選擇，把老闆平常沒機會說的真心話問出來。讓聽眾認識企業背後的人，也留下創業者與下一代能參考的真實經驗。 蕾蕾想推動週休三日，起點是父親離世留下的遺憾。看著工作了一輩子的爸爸，她開始想：如果人生最後回頭看，所有時間都給了工作，自己真正想做的事去了哪裡？公司曾先給員工十天有薪自主假，卻發現大家捨不得休，寧可存起來換獎金。她希望夥伴真的有時間生活，才決定再往前走一步。 但傳產接班，光有理想還不夠。曾在上市櫃公司擔任人資與秘書的她，和先生一起接下家業，面前有兩座山：上一代與老臣。父子一開口就要比輸贏，她在中間把擔心與期待，翻成彼此聽得下去的話；推動 B 型企業時，她用兩年、超過 400 次溝通，從發薪資條時的閒聊開始，讓同事慢慢理解那些看似遙遠的理念，跟自己的工作有什麼關係。 週休三日也有必須面對的代價。四天完成原本五天的工作，節奏更緊湊，得調整做事的方法。蕾蕾分享，有人主動學 AI、有人提出想上的課，團隊用週一、週五輪休維持服務，客戶甚至沒發現他們已經週休三日。她把多出來的假，視為大家一起努力換來的成果，也搭配每季六小時志工服務，讓夥伴有機會把時間用在更多人身上。 這集聊徵才，也聊老闆為什麼不該跟去員工旅遊；聊二代的光環，也聊接下上一代心血的責任。最讓蕾蕾感動的，是同事分享太太替剛出生的女兒寫下的那句話：「還好爸爸有週休三日。」當公司照顧好員工，改變的也包括他回家後，能留給家人的時間。 📌分段重點 00:00:00 《CEO Roast》首集開烤！今天要吐槽誰？ 00:01:40 週休三日，是不是二代老闆自己想放假？ 00:03:29 父親離世的遺憾，讓她重新思考工作的意義 00:04:37 多給十天假，員工為什麼還是不休？ 00:05:32 跟上一代提週休三日，婆婆竟然秒答支持 00:09:21 傳產為什麼要申請 B 型企業？ 00:11:15 台南徵一人，收到 200 多封履歷！ 00:13:09 把公司當求職者，讓人才來選你 00:15:25 不上酒家、不給回扣，上一代留下的企業文化 00:20:13 二代接班的兩座山：上一代與老臣 00:21:28 從人資到接班，做出自己也想待的職場 00:25:15 父子快吵起來，媳婦如何當翻譯？ 00:30:01 兩年溝通 400 多次，讓老臣願意試試看 00:36:00 體脂降得比老闆多，就送五星級住宿券！ 00:39:12 每週少上一天班，工作效率怎麼提高？ 00:44:09 多出來的休假，是大家努力換來的成果 00:46:16 每季六小時志工，把休假連上社會參與 00:48:09 做了這麼多，客戶還是只看價格，怎麼堅持？ 00:50:58 嘉澎到底賣什麼？先照顧員工，再照顧客戶 00:52:47 員工旅遊，老闆不跟才是體貼？ 00:58:55 「還好爸爸有週休三日！」來自員工家庭的回饋 01:04:48 週一、週五輪休，客戶竟沒發現服務有差 01:06:10 給一代與二代的話：信任、肯定與承擔 01:12:05 《CEO Roast》的起點，以及嘉澎參訪資訊 📌相關連結 [嘉澎塑膠官方網站](https://www.chia.com.tw/) [嘉澎週休三日推行九步驟](https://www.chia.com.tw/news/7/101) --Hosting provided by SoundOn

只會三句阿美語，也聽不懂老頭目在說什麼，她竟靠著注音小抄，拍完了一部紀錄片。 後來，這位從蘆洲來到花蓮的漢人老師，辭去月薪五萬元的正式教職，在港口部落辦起以阿美語為主要學習語言的共學園。 今天雜學校 Podcast 邀請到 TAMORAK 母語共學園創辦人林淑照（Nakaw）。29 歲那年，她正卡在人生的低谷，為了離開台北，報名花蓮師院的學士後師資班。1997 年聖誕節，她第一次走進花蓮豐濱的港口部落，遇見 90 歲老頭目 Lekal Makor。 為了記錄他的生命，她拿著攝影機跟拍，卻臨時失去導演與翻譯，只能把「你在做什麼」、「這是什麼」、「你要去哪裡」三句阿美語寫成注音，硬著頭皮往前走。老頭目總是笑著包容她，也把 Nakaw 這個名字送給她。 有次跟著老頭目上山，她扛著攝影機氣喘吁吁，看著 90 歲的老人不疾不徐地穿過草叢，第一次真切感受到，人與自然原來可以如此緊密。後來她才知道，女人通常不能進入獵場；老頭目為她破了例。 那份包容也讓她重新思考：若拍到好畫面，卻把紀錄片擺在人前面，這樣的記錄還剩下什麼？那部作品，成了她人生最後一部紀錄片。 老頭目離世前問她：「妳是學校老師，為什麼現在的孩子不說阿美語？什麼才是阿美族的延續？妳們自己想。」 這些話留在她心裡。她先從自己的孩子開始，請丈夫與婆婆一起把族語帶回日常；接著走進華德福教育，最後辭掉港口國小的正式教職，重新學習自己相信的教育。 她把教育比作市場裡的菜。當所有攤位都只有高麗菜，總得有人把野菜擺上桌；要邀請族人選擇野菜，她先讓自己的孩子吃。 2015 年 2 月，TAMORAK 從她家客廳起步。第一批孩子上了七天課，便開始說出幾句阿美語，家長於是一起清雜物、做裝潢，把家變成教室。 十一年後，TAMORAK 已從幼兒園一路延伸到國中，小學部至國中部有 22 位孩子。這株長在偏鄉的「峭壁上的百合」，以阿美語、大自然、部落文化與耆老為師，也讓孩子在主流教育之外，多一份活成自己的選擇。 如果你也希望母語繼續活在生活裡，或正在替孩子尋找不同的教育道路，歡迎認識 TAMORAK、親自到部落看看，也可以用定期定額，支持這株長在峭壁上的百合。 📌片段重點 00:00:00 開場：全「美」語共學園，竟由漢人老師創辦？ 00:05:37 1997 年聖誕節，一趟部落之旅改變人生 00:09:02 29 歲的人生低谷：離開台北，去花蓮當老師 00:16:18 遇見 90 歲老頭目，紀錄片意外開拍 00:19:07 趕在截止前寫完企畫，拿到 20 萬元拍攝補助 00:20:03 老頭目送她族名「Nakaw」 00:23:17 只學三句阿美語，怎麼拍完一部紀錄片？ 00:31:07 老頭目臨終提問：孩子為什麼不說阿美語？ 00:33:19 從自己的孩子開始，把母語帶回家 00:36:36 遇見華德福：原住民文化與精神教育的交會 00:40:12 辭掉正式教職！放下月薪五萬的鐵飯碗 00:49:28 把自己關進獵寮，為回部落辦學做準備 00:51:37 2014 年實驗教育三法通過，自學終於有路可走 00:52:03 教育像買菜：市場不能永遠只有高麗菜 00:54:35 從自家客廳起步，七天讓孩子開口說阿美語 00:56:49 離花蓮 70 公里！偏鄉辦學的現實難題 00:59:01 港口國小剩八人，TAMORAK 反而成長到 22 人 01:03:08 跟著 90 歲老人上山，看見無須解釋的智慧 01:09:33 人比紀錄片重要！她為何放下攝影機 01:17:44 最難的一關：偏鄉孩子升上高中後怎麼辦？ 01:20:55 教育的目的，是讓孩子活出自己的樣子 01:21:48 「峭壁上的百合」為何不能搬去都市？ 01:25:19 堅持 11 年，一所母語學校需要怎樣的支持？ 01:29:23 住宿型學校的下一步，以及定期定額的邀請 01:33:13 每週海邊課程：大自然就是教室 📌相關連結｜TAMORAK 母語共學園 📌官網傳送門：https://www.tamorak.org.tw/ 📌捐款支持：https://www.tamorak.org.tw/support --Hosting provided by SoundOn