本集介紹

熟悉的雜學校，要結束了。但地瓜校長還有下一顆石頭想推。
這次，我們邀請你支持「雜學校 NEXT｜後 AI 教育行動年度計畫」，讓 WE21 的國際討論，繼續走進台灣的學校。
校長已完成義大利四天的交流、回到台灣，接下來要整理白皮書、串聯教育夥伴，陪願意嘗試的學校一起找方法。
無論贊助或分享，都能幫這件事繼續往前走。
【WE21 Taiwan 集資計畫｜支持雜學校 NEXT】

計畫介紹、贊助方案與最新行動進度：

https://we21.zashare.org/
募資期間：2026 年 10 月 1 日至 12 月 31 日
這集錄在出發之前。地瓜校長找來長期並肩作戰的教育夥伴、THE ONE 校長學校創辦人李惠銘，先聊最現實的問題：就算去世界各地帶回很多好點子，台灣的教育現場真的改得動嗎？
退休後的惠銘校長，沒有打算閒下來。他串起超過一千位校長的社群，一起研究 AI、交流學校裡的難題，也一起想那些看起來有點不乖的點子。學校的圍牆能不能變成咖啡館，讓社區居民走進來？從孩子到阿公阿嬤，能不能在同個地方學習？

聊到 AI，兩位校長反而一直在聊人。老師用 AI 備課更快，學生交作業更快，但如果大家仍然用同套教材、考同張考卷，教育究竟改變了多少？惠銘校長說，想讓學校開始改變，要先調整學校的溫度。老師忙著接待家長，行政卻只記得催他簽到；設備買得再多，也未必有人有力氣嘗試新的教法。

從省掉不必要的行政流程，到重新思考考試與評鑑的用途，這集談的改變，其實離日常很近。當地瓜校長問，如果不必擔心錢，要辦什麼樣的新學校，惠銘校長的答案卻是：給我一所普通的學校就好。先讓老師得到支持，讓人有時間交流，新的學習方式才有機會發生。

這也是雜學校 NEXT 想繼續做的事：把國際上的想法，帶回願意嘗試的台灣教育現場。未來的學校會長什麼樣子，兩人都還沒有完整答案，但他們想先找一群夥伴，一起試、一起修正。AI 能幫我們找到愈來愈多答案，人與人之間的信任、真實相遇，以及想過什麼樣的人生，仍然需要我們自己練習。

📌 分段重點
00:00 雜學校要結束了？先找教育路上的老戰友聊聊
01:34 THE ONE 校長學校：一群想改變教育的校長
03:03 AI 來了，只把學校圍牆推倒還夠嗎？
04:18 圍牆變咖啡館？讓學校和社區重新走在一起
10:21 校長也要自主學習：千位校長的共學日常
13:39 雜學校的下一場冒險，為什麼需要教育現場？
14:50 用 AI 做舊的事，只是更快到達同個地方
16:19 有了 AI，為什麼還要用統一教材與評量？
17:58 設備和研習之外，學校還缺什麼？
20:16 一場家長日，看見學校對老師的溫度
24:05 KPI、考試與評鑑，為什麼比完就結束了？
26:06 WE21 帶回的想法，怎麼走進台灣學校？
28:20 想改變學校，先省掉不必要的流程
30:17 人都聚在一起了，就做只有見面才能做的事
32:00 從系統找問題：學校可以怎麼持續改善？
35:25 評鑑能不能幫學校看見真正的影響？
37:51 企業資源、國際想法與校長專業，怎麼接起來？
39:56 世界各地，正在嘗試哪些不一樣的學校？
42:32 School 42 帶來的啟發：學習可以有不同方式
43:49 從辦展覽，到陪伴未來教育的實驗
45:35 如果重新辦學，給我一所普通的學校就好
47:33 從自主學習，到自己決定想過的人生
49:22 白皮書、行動社群與學校實驗：NEXT 的構想
51:28 放下過去的成功經驗，也承認自己還在摸索
54:25 這次集資想支持的，是回來之後的行動
56:28 想帶去 WE21 的問題：未來學校如何真正發生？
56:50 從螢幕走回真實世界，重新想像學習
59:40 AI 不斷改變，有哪些事仍然不變？
01:01:11 雜學校 NEXT：下一顆石頭，邀請大家一起推
01:02:41 熟悉的雜學校轉向，地瓜校長與節目繼續在

來賓｜李惠銘・THE ONE 校長學校創辦人
主持｜地瓜校長 蘇仰志
支持 WE21 Taiwan，陪雜學校走進下一階段：

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本集錄製於地瓜校長前往 WE21 之前；返台後的行動進度與集資資訊，請見計畫網站。
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