心抱抱

「華德福就像大自然，是一個會源源不絕給你能量與啟發的場所，充滿了各種可能性。」 「做專題最怕的是你開始討厭這個東西，這場對話需要跨越漫長的時間，如果失去了熱愛，就無法在繁雜的創作中看見意義。」 「生活中的一切都不是理所當然的，哪怕是手中拿起的一把吉他、一段親情，都是珍貴的剛好。」 心抱抱ep108邀請高中生祁時晴分享在畢業專題中的自我遇見，他誠實地面對內心矛盾，記錄下那些怕被遺忘的瞬間，並學習覺察生命中的「不理所當然」。邀請你聆聽他專題歷程的創作反思。 --Hosting provided by SoundOn

「當我覺得這是一件必須負起的『責任』時，我就會開始想要逃避。」 「如果三、五年後回頭看，畢業專題沒做這支舞劇，我會不會後悔？」 高中生的思考既純粹也開始有點複雜、表達既直來直往也多感，經歷三年的衝撞與醞釀，當他選擇去看見內心的焦慮，甘願在自由與束縛間遊走，舞劇「索SOL」自然生成了恬欣畢業專題的劇中劇，帶領人們遊進她的內世界，而主角自身也再梳理了她與舞蹈的關係。 關於恬欣真摯的舞劇創作，關於年輕人的藝術性與生命力，邀您聆聽她的「不只是完成」，欣賞那再次起舞於生命中的奔放。同時，慈心華德福高中12年級畢業專題發表將持續進行，歡迎您在4月12、13、18、19日，來感受青春奮力突破框架的原力。 --Hosting provided by SoundOn

想像一下，在宜蘭那種帶著水氣的夜色裡，一群青少年圍在一起，手心裡握著的不只是火把，而是對生命的某種探問。 「Da火Phan炒」火舞社這名字聽起來有點辣也有點可愛，卻描繪了他們的模樣：在熱情的火上，那些不安、躁動與夢想不斷翻滾、碰撞，熟成出一種屬於青春的香氣。團長宇亮一年多前因為在泰國華德福青年交流大會，被當地火舞那種近乎原始、不加修飾的純粹熱情「燙」到了心，便執拗地想把這束光帶回台灣。這群高中生分享的並非如何征服火，而是如何帶著情感與想像與它共舞。面對大人們理所當然的擔憂，他們靜下心來，從感受火的溫度、學習風的方向開始，不斷練習。當火球在夜空中劃出完美的圓，那不只是拋接的技巧，更是團員之間那種「我接得住你」的全然信任。 從台東獵人學校的演出到環島巡演時映在觀眾眼底的光，這把火用溫柔卻堅定的姿態，在黑暗中舞出關於成長的對話。宇亮回顧在慈心的這些年，這是一個等待他慢慢熟成的地方。在溫暖的華德福社群，他也曾向內探問：在自由的空氣裡，我是否真的長出了屬於自己的力量？ 邀請你開放心情來聆聽這份火舞鍾情，關於熱愛、關於自我追尋與生成的動人瞬間。 若你正感到生活有些微涼，或許這場青春之火，能給你一點點久違的溫暖。 --Hosting provided by SoundOn

運動營——不只是運動，而是把學到的，繼續傳下去。本集邀請到11年級學生高祈安與黃少妍分享他們創造的服務性社團及舉辦運動營的經驗。這群高中生創立社團的初衷是希望將所學的回饋給更小的小朋友。學生們提到在籌備過程中，首次要獨立的規劃內容、安排場地以及協調夥伴間的分工。深刻學習到如何在運動中帶入教育意義的挑戰，也逐步了解經費資源籌募與運用的善的循環。 慈心高中學生自主籌辦活動的熱忱，他們跨出舒適圈主動發起為他人服務的機會，無論是為慈心的學弟妹們辦營隊，或是到其他偏鄉小學舉辦營隊、陪伴孩子們，很棒的是練習從「被照顧者」轉變為「服務者」的轉化。透過與小朋友的互動，他們學會了耐性與溝通技巧，從付出中獲得成長。 2月2-4日的寒假運動營開始報名了，詳情請參考 https://sites.google.com/view/cixin-serve/%E9%81%8B%E5%8B%95%E7%87%9F --Hosting provided by SoundOn

你看見巨人了嗎！ 在趨近AI的日常裡，若仍有能力不忘傾聽自然、在地取材的地景與人文藝術，人才能感知到～原來我們這麼近！ 慈心11年級星汐班探索課程《環境劇場-聚•巨現》於冬山新寮瀑布與蘇澳在地步道，沉浸在自然場域的覺察與探索，創造土地故事與地景藝術(巨人)，透過表演藝術與聲音回應感謝孕育我們的山林。 本集邀請俊源與捷弘老師談因自身曾是舞者與優人神鼓藝術人，他們如何引導學生聆聽、遙想、創作，課程設計有哪些思考？有哪些從未知之中摸索出的路？高中生沉浸式劇場的天地之間，再親證華德福教育落地生根的生命力流動。 --Hosting provided by SoundOn